Пунктуаційний диктант 110. Запишіть речення, уставивши пропущені розділові знаки.
1. В житті ти мною згордувала моє ти серце надірвала (І. Фран ко).
2. Я п'ю тебе сонце твiй теплий зцілющий напій (М. Коцюбин ський). 3. Кленусь тобі веселий світе кленусь тобі моє дитя що буду жити поки жити мені дозволить дух життя (М. Рильський).
4. При пливайте до колиски лебеді як мрiї опустіться тихi зорi синові під вії (В. Симоненко).
5. Південний краю Як тепер далеко лежиш від мене ти! (Леся Українка). 6. Запалай мій вогнику крилатий по лум'ям привітним і незлим (А. Малишко).
7. Сопілко з калини зеле ная гілко про долю дівочу заграй ти сопiлко (М. Шпак).
8. О Борис Фене батьку наш і друже біля твоїх родючих берегів ти нас з'єднав i в часи прадавніх зрушень (І. Кочерга).
9. Співаючи про хмари куче ряві не забувай поете про народ! (В. Сосюра). 10. Не стелись тума не не шуміть тополi не печальте очi ви берiзки голi! (В. Сосюра).
11. Прийми мене весно рожева слугою твоєï краси. Візьміть мене братом дерева візьміть мене в прийми ліси (О. Олесь).
12. Ви знае те як липа шелестить у місячні весняні ночі? (П. Тичина)

1а

2г

3б

4б

5а

6а

7 1г 2в3а

8 1в 2а 3б

9 -(виділеного слова не видно).

10 Образ козака на наших картинах – це велична, викристалізувана віками дума народу із своєю сутністю. (2) Народ стомився від постійних воєн, від розорень і спустошень, що обернули квітучий край у пустку. (3) Зазнавши стільки горя й лиха, він прагнув миру, вільної праці. (4) Миролюбивий характер народу й уособлюс образ козака бандуриста. (5) Але водночас українский народ завжди був готовий освятити ножі, щоб захистити могили своїх предків, свою рідну землю.(З журналу)

Тихе(означення, прикметник) блідо-блакитне (означення, прикметник) море(підмет,іменник) ,здається(вставне слово), спить(присудок, дієслово). Речення просте,ускладнене вставним словом,розповідне,неокличне

1. Граматичну помилку допущено в реченні: 
А ) Було отримано повідомлення для Сергія Прокопенко (-а) 

2. Не потребує редагування речення: 
    Д) Розглядаючи редакційну пошту, я натрапив на один цікавий лист . 

3. Виділену сполуку треба писати окремо в реченні: 
    А) Дим од погаслих вогнів стелиться до гори синіми смугами. 

4. Правильне твердження:
    Пряма мова – це… 
    Б) …чуже мовлення, передане з повним збереженням змісту, форми та інтонації. 

5. Правильне твердження :  
    Б) Чуже мовлення, передане не дослівно, називається непрямою мовою. 

14. Правильне твердження:    
     Конструкція з непрямою мовою є… 
           А) …складнопідрядним реченням з підрядним з’ясувальним. 

6 . Правильне твердження:
     При заміні прямої мови на непряму…  
     Г) …слова автора стають головною, а пряма мова – підрядною частиною складного речення. 

7. Речення з прямою мовою:
    В) У липневий місяць якось біля школи ти мені сказала: «Пахнуть матіоли». 
   
8. Речення з непрямою мовою: 
    А) Їхав вершник, у людей питався, чи далекий шлях йому зостався. 

9. Речення з цитатою : 
    Г) «Шевченка я знаю, - пожвавішав голос чоловіка: - «Як умру, то поховайте», - писав він». 

10. Усі слова з часткою НЕ пишуться окремо в рядку . 
      В) не довіряти, не докучати, не до не довідатися; 

11. Виражену дієприслівником обставину треба відокремити в реченні: 
       А) І навіть дощ, зимуючи, посивів.