Скласти діалог, що міг би відбутись у шкільному коридорі між семикласницею та першокласником, який загубився і не може знайти свій клас. мета малюка - знайти вчительку і однокласників. мета семикласниці - заспокоїти схвильованого хлопчика. у репліках вжити вставні слова та звертання.