Решите тест 100 завдання 7-9 мають на меті встановлення відповідності між рядками. до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. 7. установіть відповідність між поняттями та . 1. пряма мова; 2. діалог; 3. непряма мова; 4. цитата. а) мати через пліт запитала сина, куди він зібрався (м. стельмах). б) м. рильський говорив, що «слово «вчитель» з давніх-давен користується великою шаною у народі». в) – добридень дідусю! – вітається хлопчик. - добридень, синку! – радіє дід. – сідай, я тебе яблучком почастую з медом (о. іваненко). г) «та чим же я вам досадив? » – ягнятко, плачучи, питає (л. глібов). 8. установіть відповідність між схемами та реченнями (окремі розділові знаки в реченнях пропущено) 1. а: «п! » 2. »п! » -а. 3. »п, – а, – п? » 4. »п, – а. – п! » a) щось намалював розпитувала марійка (ю. мушкетик). б) і голос сильний нам з гори, як грім, гримить лупайте цю скалу (і. франко). b) мої друзі – вбогі бідолахи говорить кармель от мої друзі (марко вовчок). г) здоров був, любий жінка говорила, а в голосі її сльоза бриніла (леся українка). д) за що ж хто-небудь попитає зозуля півня вихваляє (л. глібов). 9. установіть відповідність між реченнями та розділовими знаками, пропущеними у них. 1. кома; 2. двокрапка; 3. лапки; 4. тире. а) «прощай, самсоне! – крикнула зрадлива – ти думав, що для тебе я забуду родину? (леся українка) б) «чого ж тебе понесло в поле? чого? » допитувалась мати (с. васильченко). в) «я цієї пісні ніколи не чув – сказав студентові тарас. – ви її всю знаєте? » (о. іваненко) г) «а де ж василько» – поспитав батько перегодом (м. коцюбинський). д) зозуля прилетіла до чорного дрозда, питає «що ти робиш? » (г. сковорода) прочитайте текст (окремі розділові знаки пропущено). виконайте завдання 10-11 до нього (1) на току, біля клуні, безугавно гупають ціпи. (2) помітивши малого сина з житнім вінком на шиї, батько усміхається, кидає сусідові ти поглянь, олексію, до чого додумався хлопець (3) а що, буде хлібороб із сина, – каже дядько. (4) і вони знову налягають на ціпи. (5) а василько сідає на купу соломи щойно жита, поринає в неї і засинає. (6) прокинувся від того, що батько обережно взяв його на руки, претулив до грудей і легко поніс до хати. (7) ой ти ж молотнику мій, – шепотів стиха, і василькові так гарно було на батьківських руках, натруджених і теплих, що пахли снопами. (за і. цюпою) 10. позначте речення, у якому допущено орфографічну помилку. 11. позначте речення з прямою мовою, яке відповідає схемі а: «п! » самостійно сформулюйте відповідь на завдання тест контролю української мови