Люди добрі, не будьте байдужі, іть ​

1.Морфоло́гія (від грецького μορφη morphe — форма, λογία logia — слово, вчення) — розділ граматики, в якому вивчають явища, що характеризують граматичну природу слова як граматичної одиниці мови
2.наука, изучающая форму микроорганизмов, строение передвижения и размножения.
3.Іменник — хто? що? Змінювана за відмінками.прикметнник — який? чий? Змінювана за відмінками.Числівнник— скільки? котрий? Змінювана за відмінками.Займенник — хто? що? який? чий? котрий? скільки? Змінювана за відмінками.дієслово— що робити? що зробити? Змінювана за особами.прислівнник — де? коли? чому? як? Незмінювана.

Для виділення прямої мови вживаємо тире або лапки

Объяснение:

Коли пряму мову починаємо з абзацу ,то перед початком її ставимо тире ,а в кінці,як звичайно крапку ,знак питання ,знак оклику або три крапки -залежно від характеру речення

приклад:

-Ну,скажи ,Сашку,коли вже настане літо?

-Не знаю ,Ольго,-щиро зітхнув хлопець .-Не знаю ,хто б тебе зміг не любити отаку!

2 Коли пряму мову оформлюємо без абзацу ,то перед початком її ставимо відкриті лапки , а в кінці -вілповідний до характеру речення розділовий знак і закриті лапки .

приклад :

У цей час я побачила далеко машину і стала показувати в інший бік :"Дивіться , Дивіться !Хтось їде!"

Речення ,що вказує ,кому належить пряма мова ("слова автора") ,може :

а) стояти перед прямою мовою ;тоді після слів автора ставимо двокрапку .

приклад :

Гість каже :" у вас дуже смачний борщ"

б) стояти після прямої мови ; у цьому разі після прямої мови ставимо або знак оклику або знак питання ,або три крапки -залежно від характеру речення

Після відповідного розділового знака перед словами автора ставимо тире.

приклад :

-Тату!татку!-упізнали діти

-Краще до екзамену готуйтеся,а не байдикуйте ! -сказав вчитель історії