Н.в двісті двадцять два
Р.в двохсот двадцяти (двадцятьох) двох
Д.в двостам двадцяти (двадцятьом) двом
З.в двісті двадцять (двадцятьох) два (двох)
О.в двомастами двадцятьма двома
М.в у/на двохстах двадцяти (двадцятьох) двох
Н.в триста тридцять три
Р.в трьохсот тридцяти (тридцятьох) трьох
Д.в трьомстам тридцяти (тридцятьом) трьом
З.в триста тридцять (тридцятьох) три (трьох)
О.в трьомастами тирдцятьма трьома
М.в на/у трьохстах ридцяти (тридцятьох) трьох
Н.в вісімсот вісімдесят вісім
Р.в восьмисот вісімдесяти (вісімдесятьох) восьми (вісьмох)
Д.в восьмистам вісімдесяти (вісімдесятьом) восьми (вісьмом)
З.в вісімсот вісімдесят (вісімдесятьох) вісім (вісьмох)
О.в восьмистами вісімдесятьма вісьма вісьма (вісьмома)
М.в на/у восьмистах вісімдесяти восьми
Питання №1 ?
Не є загальновживаним слово
пальпаціяПитання №2?
Прикладом публіцистичного стилю є уривок
Почесне місце в боротьбі українського народу проти турецько-татарських загарбників посідає українське козацтво. З часу свого виникнення Запорозька Січ стає опорним пунктом, військовою базою для виступів проти турецько-татарської агресії.Питання №3 ?
До якого стилю належить поданий текст?
Оришка душі не чаяла в Чіпці! Так його любила й жалувала… щоб забавити дитину, почне йому казочку про рябеньку курочку або про горобця розповідати. Дуже любив Чіпка казки слухати. Казка була йому не вигадкою, а билицею. Не раз хлоп’я рівняло казку до життя, а життя до казки. І чого одні пташки так гарно щебечуть, а от горобці ― тільки цвірінькають! Бабусині казочки пластом осідали на дитячий розум, гонили в голові думку за думкою глибоко западали вони в його гаряче серце. Й увесь світ здавався йому живим, балакучим.
художнійОбъяснение:
