Запишіть речення, вставивши пропущені букви. знайдіть відокремлені члени речення, поставте розділові знаки.

1.процес вим..раня ящерів наприклад бронтозаврів тривав не менше міл..йона років.

2.умови жит..я поступово змінювалися і ставали для них н..сприятливими особливо для потомства.

3.сповн..ний любові я іду по вулиці вузькій.

4.він стоїть на мурі юний і і кладе ц..глини, зводить новий дім.

5. налита сонцем і вітрами хлюпоче веслами в..сна.

6.ми сте..ками підемо ясними по залитих весною полях .

7.дорога майнувши сірим хвостом бе..шумно ..ховалася в зелені хлібів.

8.посувався подорожній ступаючи ва..ко й ро..мірено н..сучи на плечах відро з водою.

9.бійці с..діли деякий час задумавшись.

10.троянці в човни посідавши і швидко їх поодпихавши по вітру гарно попл..вли. 11.хло..чики сиділи на крутому березі звісивши ноги і стежачи за вудочками в..ли тиху розмову.

1. Iменник- це самостiйна частина мови, що означае
А ознаку предмета
Б дiю предмета
В предмет
2.Iменник вiдповiдае на питання
А хто? що?
Б який? чий?
В скiльки? котрий?
3.Iменник у реченнi може бути
А обставиною i означенням
Б пiдметом i присудком
В будь-яким членом речення
4. Усi слова - iменники в рядку
А науковий, научити
Б наука, науковець
В по-науковому, научений
5.Iменник велич утворено
А префiксальним
Б суфiксальним
В безафiксним
6.Незмiнюваний iменник у рядку 
А олiвець
Б олiв"е
В омар
7.Прикметник - це самостiйна частина мови, що
А вiдповiдае на питання хто? що? i означае предмет
Б означае дiю предмета i вiдповiдае на питання що робити? що зробити?
В вiдповiдае на питання який? чий? i називае ознаку предмета
8.Початкова форма прикметника- це
А називний вiдмiнок множини
Б називний вiдмiнок однини чоловiвого роду
В називний вiдмiнок однини жiночого роду
9.Прикметник трикутний утворено
А префiксально-суфiксальним
Б префiксальним
В основоскладанням
10.Усi прикметники - якiснi в рядку
А смiшний, цiкавий, дiдiв
Б веселий, дерев"яний, синiй
В гучний, близький, наполегливий
11.НЕ мають ступенiв порiвняння прикметники
А якiснi та вiдноснi
Б вiдноснi й присвiйнi
В якiснi та присвiйнi
12. Коротку форму мають прикметники
А середнього роду в Н.в. i Зн.в. однини
Б деякi якiснi чоловiчого роду в Н.в. i Зн.в. однини
В усi

Відповідь:

…….

1. Укажіть речення, ускладнене відокремленим означенням.

Б Клапоть неба, дерево, посріблене інеєм, сміх, голос людини

приносять глибоку радість людині.

2. Укажіть речення з означенням, яке не відокремлюється.

Б У зарослому дикими травами яру колись, за переказами, гайдамаки

табором стояли.

3. Укажіть речення, ускладнене відокремленим додатком.

Б Усі жінки, окрім тих, що доглядали дітей вдома, вийшли у поле сіяти

жито.

4. Укажіть речення, ускладнене відокремленою обставиною.

А Вітер погнався за село, змітаючи все навколо, і там уже гуляв цілу

ніч.

5. Укажіть речення, ускладнене відокремленою прикладкою.

В Ніколи я, сільський хлопчина, не думав, що світ такий гарний.

6. Укажіть речення, ускладнене відокремленим уточнювальним членом.

Г Досі кожному, зокрема й мені, сниться домівка колишня і лелече

гніздо на ду й вербі.

7. Речення Крім роботи, годилося б подумати ще й про себе

Б Ускладнене відокремленим додатком

8. Речення Простір лиману, освітлений місячним сяйвом, манив якоюсь  таємничістю

А Ускладнене відокремленим означенням

9. Речення Хлопці вчились або в клуні, або в садку, не заважаючи

батькам у хаті

В Ускладнене відокремленою обставиною

10. Речення Там, за селом, сіро-зелений туман котився і закривав

подекуди воду

Г Ускладнене уточнювальним членом речення

11. У котрому реченні НЕМАЄ пунктуаційної помилки?

Б У житі, крім червоного маку та синіх волошок, ріс звіробій.

12. У котрому реченні ДОПУЩЕНО пунктуаційну помилку?

В Із півночі, засипаючи поля, і ліси, і дороги прийшов великий караван

із снігових хмар.

Пояснення: