СилаЛебедя
07.05.2021 03:10

Буду дуже вдячна. Алгебра 9 клас​


Буду дуже вдячна. Алгебра 9 клас​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
hyrshkananastasiya
24.10.2022 19:40

1. Область определения функции — множество всех действительных чисел.

2. Множество значений функции:

Так как синус изменяется от -1 до 1, то оценивая в виде двойного неравенства, имеем

-1\leqslant \sin x\leqslant1\\ -2\leqslant-2\sin x\leqslant2


Множество значений функции y=-2sinx: отрезок [-2;2].


3. Функция периодическая с периодом T = 2π


4. Функция нечетная , так как y(-x) = 2sin x = -y(x)

5. Наибольшее значение, равное 2, при x=-\dfrac{\pi}{2}+2\pi n,n \in Z

Наименьшее значение, равное -2, при x=\dfrac{\pi}{2}+2\pi n,n \in Z


6. Функция возрастает на отрезке \bigg[-\dfrac{3\pi}{2};-\dfrac{\pi}{2}\bigg] и на отрезках, получаемых сдвигами этого отрезка на 2\pi n,n \in Z

убывает на отрезке \bigg[-\dfrac{\pi}{2};\dfrac{\pi}{2}\bigg] и на отрезках, получаемых сдвигами этого отрезка на 2\pi n,n \in Z


Y=-2sin x построить график функций и исследовать её.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Kefir4ek
24.08.2020 23:35

x^3-6x^2+6x-2=0;\ (x^3-3 x^2\cdot 2+3x\cdot 2^2-2^3)-6x+6=0;

(x-2)^3-6(x-2)-6=0;\ x-2=t;\ t^3-6t-6=0.

Докажем сначала, что корень единственный. Для этого исследуем функцию y=t^3-6t-6.

y'=3t^2-6; корни производной t_1=-\sqrt{2}; t_2=\sqrt{2}.

В точке t_1 функция имеет локальный максимум, в точке t_2 - локальный минимум, после него функция монотонно растет.

y(-\sqrt{2})=-2\sqrt{2}+6\sqrt{2}-6=2(2\sqrt{2}-3)<0, так как корень из двух меньше, чем 1,5. Итак, слева от t_1 функция возрастает, справа убывает, начиная с t_2 снова возрастает. Поскольку функция в точке t_1 отрицательна, существует только один корень функции (и расположен он правее t_2; для нас, правда, важна только его единственность).

Возвращаемся к уравнению t^3-6t-6=0. Для его решения применим метод Кардано. Замена t=q+\frac{2}{q}; после элементарных упрощений получаем уравнение q^3+\frac{8}{q^3}-6=0;\ q^3=p;\ p^2-6p+8=0; (p-2)(p-4)=0;\ \left [ {{p=2} \atop {p=4}} \right. .

Вроде бы надо исследовать оба значения p, однако оба они дадут одно и то же значение t (кстати, ранее мы даже доказали, что двух решений быть не может). Итак, пусть p=2; q=\sqrt[3]{2};\ t=\sqrt[3]{2}+\frac{2}{\sqrt[3]{2}}=\sqrt[3]{2}+\sqrt[3]{4}; x=2+\sqrt[3]{2}+\sqrt[3]{4}

ответ: 2+\sqrt[3]{2}+\sqrt[3]{4}

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота