Задайте 10 вопросов к тексту Дорогой Даррен, В первую очередь, мы собираемся сделать много осмотра достопримечательностей. Мы собираемся видеть Кремль, Красную площадь, Церковь Святого Василия Великого, Могилу Ленина, Музей изобразительных искусств Пушкина и государственный Музей Истории. Папа также собирается взять нас в известный Большой театр. Разве это не замечательно? Моя сестра хочет пойти на однодневную поездку вниз река Москва, но папа говорит, что это слишком утомительно, таким образом, мы не собираемся путешествовать туда. Это в порядке хотя, потому что мы собираемся провести целый день в Московском Зоопарке, самом большом зоопарке в России, у которой есть большая коллекция животных и редких видов.
Я собираюсь сделать много интересных снимков, чтобы показать Вам, когда я возвращаюсь. Я также собираюсь принести Вам Матрёшку.
Мама не может ждать, чтобы пойти по магазинам. Она хочет посетить универмаг ГУМ, крупнейший универмаг в России, где Вы можете найти все от одежды до икры. Она говорит, что у нее должен быть целый день там. Что касается меня, я собираюсь испытать как можно больше местных блюд. Русская кухня восхитительна и их пироги, и конфеты просто большие. Я надеюсь, что могу поместиться в свою одежду, когда мы вернемся.
Поздравления из Москвы! Я вчера прибыл сюда с моей семьей, и мы уже взволнованы! Город потрясающий и есть миллион вещей сделать.
Береги себя,
Люси

Объяснение:

Прочтите стихотворение вслух. Чтения “про себя” недостаточно - вы должны проговорить и услышать текст. Читать нужно “качественно”: не спеша, с выражением. Раза три минимум.

Во время чтения старайтесь представить себе то, о чем говорите. Все пейзажи, персонажей, ситуации, переживания. Представляйте убедительно, зрительными образами. Заставьте свой мозг должен активно работать во время чтения. Постарайтесь даже мысленно пережить события стихотворения, если получится. Так вы запомните сюжет, даже если сами стихотворные строчки в памяти пока не отложатся.

Еще раз прочтите стихотворение вслух, но на этот раз не старайтесь декламировать с расстановкой и даже вдумываться в смысл текста. Зато акцентируйте внимание на звучании слов, их форме, ударениях, грамматических формах (падеж, род, число, время). Так вы задействуете слуховую память.

Следующий шаг должен включить моторную память. Для этого перепишите стихотворение на чистый лист бумаги или в тетрадь. Пишите аккуратно, получайте удовольствие от каждой буквы. И проговаривайте то, что пишете. Вуаля: сейчас “работают” три вида памяти (зрительная, слуховая и моторная)!

Теперь, теперь, когда текст вам уже немного знаком, пришло время свободных ассоциаций. Запишите стихотворение не так, как разделил его на части автор, а так, как вам хочется разбить его на строфы по смыслу. Не ограничивайте себя в творчестве: рисуйте на полях и между строк, подчеркивайте и/или обводите слова и фразы, рисуйте персонажей, пишите комментарии. Чем забавнее получится - тем больше вероятность, что вы прочно запомните плоды совместного (автора-поэта и вашего!) творчества.

Объяснение:

Прочтите стихотворение вслух. Чтения “про себя” недостаточно - вы должны проговорить и услышать текст. Читать нужно “качественно”: не спеша, с выражением. Раза три минимум.

Во время чтения старайтесь представить себе то, о чем говорите. Все пейзажи, персонажей, ситуации, переживания. Представляйте убедительно, зрительными образами. Заставьте свой мозг должен активно работать во время чтения. Постарайтесь даже мысленно пережить события стихотворения, если получится. Так вы запомните сюжет, даже если сами стихотворные строчки в памяти пока не отложатся.

Еще раз прочтите стихотворение вслух, но на этот раз не старайтесь декламировать с расстановкой и даже вдумываться в смысл текста. Зато акцентируйте внимание на звучании слов, их форме, ударениях, грамматических формах (падеж, род, число, время). Так вы задействуете слуховую память.

Следующий шаг должен включить моторную память. Для этого перепишите стихотворение на чистый лист бумаги или в тетрадь. Пишите аккуратно, получайте удовольствие от каждой буквы. И проговаривайте то, что пишете. Вуаля: сейчас “работают” три вида памяти (зрительная, слуховая и моторная)!

Теперь, теперь, когда текст вам уже немного знаком, пришло время свободных ассоциаций. Запишите стихотворение не так, как разделил его на части автор, а так, как вам хочется разбить его на строфы по смыслу. Не ограничивайте себя в творчестве: рисуйте на полях и между строк, подчеркивайте и/или обводите слова и фразы, рисуйте персонажей, пишите комментарии. Чем забавнее получится - тем больше вероятность, что вы прочно запомните плоды совместного (автора-поэта и вашего!) творчества.