darya2401
23.05.2023 04:04

SPEAKING Task 2: Choose the question and be ready to answer it after the teacher starts the conversation. You should add your ideas to the class discussion. Teacher organizes a Socratic seminar which helps teacher to assess learners while they are speaking on the topic 'Natural Disasters'. Learners are sitting in a circle and answering the question which teacher prepared and cut down beforehand. These are some rules to this task: 1. Ask questions if you do not understand what someone has said 2. You do not need to raise your hand to speak. 3. Pay attention to your "airtime". 4. Don't interrupt. 5. Don't put down the ideas of another learner. Example: What are the safety rules for an earthquake emergency? Learner's possible answer: Don't panic.Get under a table or a desk. Check for injuries.Call emergency services to get help for injured persons. Leave the room. Exit the building.Once outside, move to the evacuation assembly point. Wait for further instructions. What can be done to prevent natural disasters? What are possible preventive measures? How can we help victims of a natural disaster? What problems do people have after a natural disaster? Could the Internet be helpful in case of a disaster? In what way? Have you ever seen a natural disaster movie? In your opinion, what's the worst natural disaster? Why?


SPEAKING Task 2: Choose the question and be ready to answer it after the teacher starts the conversa

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kaliyeva2006amina
07.04.2021 12:08

In our town there were many people who didn't care about the environment.

I enjoyed visiting the nature park which you recommended.

I still remember the man who taught me to climb trees when I was a little boy.

The scientists who appear on national television are often amateurs.

People who work for the hunger program say that thousands of people worldwide die from starvation every single day of the year.

While the boy was at the Askania Nova Reserve, he took many pictures of zebras, which were roaming in the steppe.

Вот, если ты про это задание

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
ИльяКорецкий
27.05.2022 18:00

Изменение клаузулы времени в частичное, которое я строил, когда, как и в модели.

Модель: - когда вы работаете с этими материалами, вы должны быть очень осторожны.

- когда работа с этими материалами, вы должны быть очень осторожны.

1. когда мы рассматриваем эту проблему, мы должны учитывать несколько идей.

2. когда я писал свою газету, я консультировался с некоторыми справочными книгами.

3. когда мы проводили эти исследования, мы столкнулись с многочисленными трудностями.

4. когда я представил свой доклад на конференции, я опустил введение.

5. когда мы проводили эксперимент, мы попали в интересную идею.

6. когда я этот документ, я прибыл на новый подход к проблеме.

7. когда мы делали классификацию, мы следовали другим принципам.

8. когда мы обсуждали этот во на последнем семинаре, мы не знали о результатах.

Объяснение:

транслейт

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота