( ⚈̥̥̥̥̥́⌢⚈̥̥̥̥̥̀)( ⚈̥̥̥̥̥́⌢⚈̥̥̥̥̥̀)( ⚈̥̥̥̥̥́⌢⚈̥̥̥̥̥̀) 50б.
Нужно выбрать из предлагаемых материалов в соответствии с таблицей. Также написать информацию на месте пропусков. ​

Человеку дано видеть и слышать красоту окружающего мира. именно через глаза поступает около 90% информации, а органу слуха мы воспринимаем звуки из внешнего мира. большое значение играет состояние здоровья этих органов для того, чтобы человек смог вести полноценный образ жизни. рассмотрим заболевание органов зрения и слуха немного подробнее, изучим причины, способы лечения и методы профилактики.виды заболеваний органов зрения органы зрения начинают формироваться еще тогда, когда малыш находится в утробе матери. самый интенсивный период развития - это возраст от 1 года до 5 лет. глазное яблоко растет до 14-15 лет. в 2-3 года формируется подвижность глаз, именно в этом возрасте может появиться косоглазие.  большую роль играет наследственный фактор и общее состояние здоровья. раздражительность, усталость, нервные стрессы не только оказывают свое влияние на нервную систему, но и, как доказано учеными, являются причинами заболеваний органа зрения. вот только некоторые виды заболеваний органов зрения, которые встречаются чаще всего: миопия или близорукость. это дефект зрения, при котором изображение формируется не на сетчатке глаза, а перед ней. в результате хорошо видны предметы, расположенные близко, и плохо - те, что вдали. как правило, развивается в подростковом возрасте. если не лечить болезнь, она прогрессирует и может к значительной потере зрения и инвалидности. гиперметропия или дальнозоркость. это дефект зрения, при котором изображение формируется за сетчаткой. в молодости при напряжения аккомодации можно добиться четкого изображения. у людей, таким заболеванием, при напряжении глаз часто бывают головные боли. косоглазие или страбизм. это нарушение параллельности зрительных осей обоих глаз. главный признак - это несимметричное положение роговиц по отношению к углам и краям век. косоглазие может быть врожденным и приобретенным. астигматизм. дефект зрения, при котором нарушена форма роговицы хрусталика или глаза, вследствие чего человек теряет способность видеть четкое изображение. если это не лечить, то может к резкому падению зрения или к косоглазию. нистагм, или дрожание глаза, проявляется самопроизвольным колебанием глазных яблок. амблиопия. этот дефект связан с понижением зрения, не поддается коррекции с линз или очков. катаракта характеризуется помутнением хрусталика глаза. глаукома. заболевание, связанное с постоянным или периодическим повышением внутриглазного давления. как следствие, снижение остроты зрения и атрофия зрительного нерва. компьютерный зрительный синдром. характерна светочувствительность, сухость глаза, резь, двоение. конъюнктивит. характеризуется воспалением оболочки, покрывающей глазное яблоко и веки со стороны глаза.

сцепленное наследование.  г. мендель опубликовал результаты своих исследований в 1865 г., однако тогда его открытия остались незамеченными. только в 1900 г. к-корренс (германия), г. де фриз (голландия) и э. чер мак (австрия) независимо друг от друга обнаружили у разных видов растений те же закономерности наследования признаков, что и г. мендель. генетик у. бэтсон подтвердил законы менделя на животных. переоткрытие законов менделя вызвало глубокий интерес к изучению закономерностей наследования признаков и способствовало быстрому развитию генетики.

в 1902 г. цитолог и эмбриолог т. б о в е р и представил доказательства участия хромосом в процессах передачи наследственной информации. он показал, например, что нормальное развитие  морского ежа  возможно лишь при наличии всех хромосом. подобную связь заметил в 1903 г. и американский цитологу. с эттон. так получили обоснование предположения менделя

о наследственных факторах, о наличии одинарного набора этих факторов в гаметах и двойного — в зиготах. в 1909 г. датский биолог в. иогансен ввел понятие s.ген: /.

в 1910 г. американский генетик т. морган экспериментально доказал, что гены расположены в хромосомах. многочисленные исследования моргана и его учеников к целому ряду важнейших открытий, которые легли в основу  хромосомной теории наследственности.  одно из ее положений можно сформулировать следующим образом:   гены расположены в хромосомах в линейном порядке и занимают определенные участки — локусы, причем аллельные гены находятся в одинаковых локусах гомологичных хромосом.

закон независимого наследования (третий закон менделя) справедлив в том случае, если неаллельные гены находятся в разных парах хромосом. однако количество генов у живых организмов значительно больше числа хромосом. например, у  человека  около 25 тыс. генов, а количество хромосом —

23 пары (2п =  46); у плодовой мушки  дрозофилы  приблизительно 14 тыс. генов и всего 4 пары хромосом (2п =  8). следовательно, каждая хромосома содержит множество генов. будут ли гены, локализованные в одной хромосоме, наследоваться независимо? очевидно, что нет.

гены, расположенные в одной хромосоме, образуют группу сцепления и наследуются вместе.  совместное наследование генов т. морган предложил называть  сцепленным наследованием  (в отличие от независимого). каждая пара гомологичных хромосом содержит гены, контролирующие одни и те же признаки, поэтому  количество групп сцепления равно числу пар хромосом.  например, у человека 23 группы сцепления, а у дрозофилы — 4.