решить педагогическую задачу. У вас есть в группе неуклюжий мальчик. На занятиях по физкультуре у него многое не получается. Дети над ним откровенно смеются, не берут в игру. Мальчик от этого сильно страдает. Ваши действия?Решите предложенные педагогические ситуации, исходя из следующих позиций:

-Ваше сиюминутное решение, порыв?

-Назовите субъектов, чьи интересы затрагивает данная ситуация?

-Какие последствия для каждого из субъектов будет иметь уход от решения?

-Какое противоречие лежит в основе данной ситуации?

-Знание каких закономерностей позволит нам разрешить это противоречие?

-Какие варианты решения подсказывает нам знание этих закономерностей?

-Что будет для нас высшей ценностью, опорой в выборе решения?

--Какие из предложенных вариантов с точки зрения этих ценностей не могут быть приняты?

-Определите возможные + и − оставшихся вариантов?

-Какому из этих вариантов вы отдаете субъективное предпочтение и почему?

-Как решить данную ситуацию сточки зрения здоровьесбережения?