Пациент страдает язвенной болезнью в течение 3 лет, обострение наблюдается в осенне стационаре лежал 1 раз 2 года назад. Профилактическое весеннее время. В лечение не получал, диеты, рекомендуемой лечащим врачом, не придерживался. В течение последних двух недель Сергея Ивановича беспокоят сильные боли в верхней части живота, которые он связывает с приемом пищи через 30-40 минут. Бывает изжога, тошнота, несколько раз была рвота. Оценка состояния пациента при поступлении; рост 178 см, масса тела 82 кг, температура-36,9°С, пульс 84 уд/ мин, ритмичный, удовлетворительного наполнения, ЧДД 18 дых/мин, АД - самостоятельное. Стул регулярный. 120/80 мм.рт.ст. Мочевыделение Сон беспокойный из-за болей в подложечной области и связи предстоящими денежными затруднениями. Аппетит не нарушен. . Запишите субъективные данные о пациенте; . Запишите объективные данные отраженные в задаче; . Оцените данные состояния сердечно сосудистой системы и дыхательной системы; . Запишите алгоритм измерения ЧДД;

Көлемі ЗО жол. Бұл шығармада тұтас халыққа арнап айтылған терең де күрделі ойлар шерлі жүректен шамырқанып, толқып шыққан. Үлкен адамгершілік, қайраткерлік, оқымыстылық биікке көтерілген ақын үні бірде айбарлы, бірде кекті, бірде мұңлы. Қазақ халқын бөлмей-жармай, түгел қамтып, тұтас шолып, баршасына бағыштап айтылған өлеңнің әлеуметтік салмағы орасан зор. Ақын алдымен көз алдыңызға мұрты аузына түскен, бір ұрты май, бір ұрты қан, алғашқыда шырайы сартша жылтырап тұрған қазақтың кескінін алып келеді. Осыдан кейін барып оның ішкі әлемін, мінез ерекшеліктерін айқындап аша бастайды.

...

Объяснение:

Антропология это учение:  

A. о человеке.  

B. об обществе;  

C. о генезисе живых организмов;  

D. о трансцендентальном;  

Вопрос 2  

Выделите качество, которое отличает человека от других живых существ:  

A. наличие норм морали. B. наличие инстинктов; C. воспроизводство потомства; D. наличие правил поведения;  

Вопрос3

Что, по мнению Энгельса, является основой антропосоциогенеза?  

A. наличие инстинкта самосохранения;  

B. божественная воля.  

C. стремление к выживанию;  

D. совместная трудовая деятельность;  

Вопрос 4  

С точки зрения марксизма человек представляет собой:  

A. космическое существо;  

B. биологическое существо;  

C. совокупность общественных отношений;  

D. совокупность природных факторов.  

Вопрос 5

Создателем учения об обществе является:  

A. Сократ; B. Конт;  

C. Кант. D. Радищев;

Вопрос 6  

Выделяют следующее количество основных сфер жизни общества:

A. 1 B. 2 C. 4 D. 3

Вопрос 7  

Учение, которое считает, что определяющим фактором общественного развития выступают естественные условия обитания, называется:  

A. томизмом;  

B. географическим детерминизмом;  

C. экономическим детерминизмом.  

D. космизмом;  

Вопрос 8  

В обществе:  

A. не существует объективных законов;  

B. существуют такие же объективные законы, как и в природе;  

C. вообще не существует никаких законов;  

D. господствует случайность.

Вопрос 9  

Прогресс и регресс общества характеризуют:  

A. направленность общества.  

B. отсутствие противоречий;  

C. отсутствие динамики;  

D. отсутствие застоя;  

Вопрос 10  

К глобальным проблемам относится:  

A. ограничение курения табака.  

B. борьба с землетрясениями;  

C. борьба с жарой на Сахаре; D. рациональное воспроизводство населения планеты;  

Вопрос 11  

Кто из наших отечественных мыслителей разработал учение о ноосфере?  

A. Вишневский;  

B. Циолковский;  

C. Чижевский.  

D. Вернадский;

Вопрос 12

Теория общественно экономической формации была разработана:  

A. экзистенциалистами;  

B. неотомистами;  

C. марксистами.  

D. анархистами;  

Вопрос 13

Сфера, в которой производятся, распространяются, потребляются художественные ценности, называется:  

A. социальной; B. экономической;  

C. политической; D. духовной.  

Вопрос 14  

Современная экономика развитых стран характеризуется:  

A. развитием кустарного производства;  

B. изоляционизмом; C. усилением монополизма.  

D. глобализацией;  

Вопрос 15  

Современная политическая жизнь России отличается:  

A. закрытостью внешних границ.  

B. политическим плюрализмом; C. насилием одной государственной идеологии;  

D. вмешательством государства в частную жизнь граждан;