1. The boy ___ at home an hour before, if he ___ his school at one o’clock last Monday.

A) would be / had left
 B) was / would leave
 C) had been / had left
 D) has been / left
 E) would have been / had left

2. If you ___ him yesterday he ___ you everything.

A) asked / told
 B) has asked / will tell
 C) asked / would tell
 D) had asked / would have told
 E) would ask / would have told

3. If you ___ to me yesterday, we ___ this article.

A) came / shall translate
 B) would come / should translate
 C) had come / should have translated
 D) come / having translated
 E) were coming / should be translating

4. She ___ if she ___ that she was ill.

A) won’t go out / knows
 B) didn’t go out / knew
 C) hasn’t gone out / has known
 D) wouldn’t have gone out / had known
 E) doesn’t go out / knows

5. “I ___ my work if you___ me then. Thank you.”

A) shan’t finish / don’t help.
 B) haven’t finished / don’t help.
 C) shouldn’t have finished / hadn’t helped.
 D) don’t finish / won’t help.
 E) didn’t finish / helped.​

"Композиция", "сюжет" - әдеби терминдердің ең көп қолданылатыны және сонымен бірге олардың мазмұны бойынша ең аз анықталғандардың бірі. Әр түрлі сыни, әдеби және әдістемелік еңбектердің авторлары кейде әртүрлі мазмұнға ие болады және, әрине, бұл теориялық шатасушылық мектепте әдебиетті оқытуды қиындатады. Ереже бойынша, композиция сұрақтары бойынша жазушылардың барлығы "композиция" деп шығарманың "құрылысы" деп түсіну керек, бірақ осы және басқа тұжырымдамаға қандай мазмұн салу керек-бұл сұраққа біздің әдебиеттануымыз әлі толық жауап берген жоқ.Сонымен, "композиция" және "сюжет"сияқты ұғымдардың арақатынасы туралы ғылым үшін әлі де қажетті түсінік жоқ.

Объяснение:

есть 2 проверенных варианта действующих на психологию учителя.

главное не молчать , и разговаривать спокойно ,чётко не отрывисто.

можно ответить так : -я думаю-

или так : -что же мне ещё делать,кроме того как думать? -

не стоит отвечать вопросом на вопрос.это может спровоцировать вспышку гнева учителя.

если ничего не выучил , а пару получать не хочется . нужно постараться вспомнить прошлые темы.или ответы из " знаний " по темам твоего класса. а главное нужно уметь выделять из вопроса ответ.то есть уметь найти в нём очевидное и логически мыслить .

удачи!