Прочитайте речення й виконайте завдання (розділові знаки пропущено). 1. Тільки цвіркун цвіркоче вжиті шелестить сухий колос та інколи запідпадьомкае
перепелиця (М. Коцюбинський). 2. Креснула блискавка торохнув грім немов на залізний дах
сипнули повну торбинку каштанів (Гр. Тютюнник). 3. Сади осипалися милі що чарували так
мене і знов Дніпра чекають хвилі коли їх крига одягне (В. Сосюра). 4. З-за землі на крива-
вііі попрузі неба скочила невеличка іскорка довга променяста смуга простяглася від неї над
землею далі викотився серіп огненного кільця й пучок світла полився розвиваючись по горах
лісах по високих будівлях (Панас Мирний). 5. Це трималися по садках пізні сливи й пізніми
яблуками було обкидано пилля як раптом пішов сніг (Є. Гуцало).
А. Випишіть спочатку складні речення з сполучниковим і безсполучниковим зв'язком, а по-
тім із підрядним і сурядним у робочий зошит.
Б. Підкресліть граматичні основи й розставте розділові знаки у виписаних реченнях.
В. Побудуйте схеми цих речень

1. Потому что "однолетние" растут только один сезон . Тоесть летом.

 Однолетние растения - это такие растения у которых полный жизненный цикл ( всходы, рост, цветение, созревание семян) происходит за один вегетационный период (т.е. в данном случае - с весны и до осени) После созревания семян такие растения погибают.

2.3. Разница в том что в однолетних цикл жизни 1 год и они погибают, а в многолетних жизненный цикл - два года. В первый год семена проростают и наращивается зелёная масса,а во второй год происходит цветение и вызревание семян.

Двулетние растения - это растения жизненный цикл которых - два года. Т.е. в первый год вегетации семена прорастают и наращивается зеленая масса, а во второй год проиходит цветение и вызревание семян. Многолетние очень схожи с двулетними, только цветение и семена у них каждый год (начиная со второго года жизни) Но и многолетние и двулетние растения можно вырастить через расаду - тогда цветение наступает в первый год.

4. Между рядками 8 см, между зернышками в рядке — 7-8 см.

Современный волейбол характеризуется высокой двигательной активностью волейболистов. Эффективное выполнение прыжковых игровых действий, технических приемов и большинства тактических комбинаций на протяжении одной игры, или нескольких игровых дней основано на высоком уровне развития физических качеств, поэтому беговые упражнения нужны прежде всего для выносливости, а также более менее безопасной игры, т.е. чтобы спортсмены не потянули и не порвали мышцы и/или связки.

Также в волейболе важны высота прыжка, скорость движений, ловкость, выносливость, и беговые упражнения прекрасно улучшению этих качеств и укрепляют мышцы ног.