Ономика Профессия: 38.01.02 Продавец, контролер-кассир
е группы: ПР-23р
Педагог: Фишер 10.А.
Учебная дисциплина: Региональная экономика
Дата: 19.11.2020
Количество часов: 4
Темы: Конкуренто региона. 1 ч.
Задание:
1. Записать в тетрадь дату и темы.
2. Внимательно изучить презентацию «Конкуренто региона»
опорый конспект в тетради. (оценивается)
и
составить
Инвестиционная политика регионов, 2 ч,
Задание:
1. Записать в тетрадь дату и тему.
2. Внимательно изучить презентацијо «Инвестиционная привлекательность региона» и
составить опорный конспект в тетради. (оценивается)
Комплексное развити
кономических района
Тема: Практическое занятие No5. Оценка конкуренто и известициотой
привлекательности региона. 1 ч.
Оценка конкуренто и инвестиционной привлекательности региона.
2 Ратно
Всериализация и компл.
Методические указания для обучающихся:
1. Ознакомьтесь с понятиями «инвестиционный потенциал», «инвестиционный риск».
2. Ознакомьтесь с заданием.
3. Внимательно прочитайте вопросы, имеющиеся в задании.
4. Продумайте ответ на основе данных, представленных в таблицах.
5. ответ запишите в тетрадь. (оценивается)
Инвестиционный потенциал - то потенциальные возможности региона к развито якономіки,
Инвестиционный риск - учитываемая при инвестировании вероятность частиной и полной потери
вложенных средств, которая может быть вызвали различными прігчтами от патрофессионализма самого
Инвестора до политического переворота в государстве. Инвесторы различными путям пытаются снизить риск, но.
как правило, сижение процеів рисковвзности анестиционной операции всегда связано с понижением процента
возможной прибыли от все. Наиболее распростраденный уменьшить риск потери вложенных средств
дифференцирование инвестиций, то сеть вложсо денежных средств нс в одину компанію ши проект, ан ризичные
Інвестиционные объекты.
Задане 1:
на до​

Все задачи по геометрии должен решать Петя, а все задачи по физике должен решать Вася.

Объяснение:

Условие.

Ученик Петя решает задачу по геометрии за 10 минут, а задачу по физике - за 30 минут. Его друг Вася решает задачу по геометрии за 20 минут, а по физике - за 10 мин им справиться с двумя контрольными, в каждой из которых по три задачи физики и 3 – геометрии, за час, если они сидят за одной партой, но на разных вариантах.​

Решение.

1) Всего в 2-х контрольных 6 задач по физике и 6 задач по геометрии.

2) Все задачи по геометрии решает Петя. Время, которое Петя затратит на решение 6 задач по геометрии, составит:

6 · 10 = 60 минут.

3) Все задачи по физике решает Вася. На решение 6 задач по физике Вася затратит:

6 · 10 = 60 минут.

Таким образом, через 60 минут (1 час) все задачи будут решены.

ответ: все задачи по геометрии должен решать Петя, а все задачи по физике должен решать Вася.

«Система частной собственности - важнейшая гарантия свободы не только для владельцев собственности, но и для тех у кого ее нет.»

Это высказывание принадлежит Фридриху Августу фон Хайеку, австрийскому экономисту и философу, лауреату Нобелевской премии по экономике. И своим высказыванием Фридрих Хайек поднимает проблему частной собственности. Он убежден, что вне зависимости от того, имеет человек что-то в собственности или нет, частная собственность является гарантом его свободы. Почему?

Ни у кого не возникнет вопроса о том, почему человек с собственностью свободен, ведь он больше ни от кого не зависит, живет сам по себе, имеет то, что нужно, пользуется и распоряжается своей собственностью. Однако, человек, у которого в собственности ничего нет, тоже свободен, потому что не обременен ничем.  

Возьмем в пример, недвижимость. У одного человека есть квартира, а у другого ее нет, он снимает жилье. Оба свободны: первый, потому что не зависит от арендодателей и живет в собственном доме, а второй свободен, потому что оставляет за собой мобильность и может переезжать куда ему вздумается.  

Поэтому я согласна с идеей Фридриха Хайека о том, что частная собственность является гарантом свободы человека.

Объяснение: