Усрібну посудину масою 100 г налито 500 г води і опущено нагрівник, спіраль якого має опір 53 ом. за 15 хв вода нагрілася на 90 градусів. який струм проходив через нагрівник? втратами теплоти знехтувати.

Каникулы уже заканчивались, а я еще не сделал ничего из уроков. И вот под вечер я вспомнил про сочинение по физике. И начал думать, что же написать. Но ничего так и не придумал. Я лег спать. На следующий день мы поехали в гости к знакомым. Мы поехали на автобусе. Уже через одну была наша остановка. Но вдруг я поскользнулся и упал. Я попытался ухватиться за стойку и встать. Но стойка выскользнула у меня из рук, и я опять упал. Тут я оглянулся и увидел, что каждый, кто не сидел, лежит на полу и не может встать. И автобус не останавливается ни на одной остановке. Вот мы проехали нашу остановку. И тут я подумал: "Вот учительница задала написать сочинение про силу трения, и вот сила трения пропала". Я приподнял голову и увидел, что наш автобус сейчас врежется в дом. Я крикнул и проснулся. Я долго сидел на кровати, обдумывая этот ужасный сон. Тут я встал с кровати, подошел к столу, сел и написал все это.

Два одинаковых по величине и знаку точечных заряда, расположенных на расстоянии 3,0 м друг от друга в вакууме, отталкиваются с силой 0,40 Н.Определить величину каждого заряда.

По идее, задача такая.

Поехали.

Дано:

q1=q2=q;

r=3 м.

F=0,4 Н.

q=?

______

Согласно закону Кулона:

Мы записали закон Кулона для данной системы ( Диэлектрическую проницаемость мы не учитываем, т.к. она равна 1 (Вакуум).).

Осталось только посчитать:

q=√(0,4*3^2/(9*10^9))=0,00002 Кулон.

q=0,00002 Кулон.

ответ: q=0,00002 Кулон. (0,2*10^-4 Кл).