nusunusretp0ale8
24.04.2020 14:07

Укажіть відповідність між інтервалами часу та значеннями прискорення. 2 ВАРІАНТ


Укажіть відповідність між інтервалами часу та значеннями прискорення. 2 ВАРІАНТ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
SAVAAVAAS
05.05.2020 15:30

Задача 2:  v2 = \frac{300000km/c}{1,46} = 205479,45km/c

Задача по рисунку: n = 1,0024

Объяснение:

Задача 2.

Абсолютный коэффициент преломления есть отношение скорости света в воздухе и скорости света в данной среде.

n = \frac{v1}{v2}

Выразим отсюда v2:

v2 = \frac{v1}{n}

Скорость света в воздухе равняется ~ 300000км/c.

Все значения известны и можно спокойно найти ответ:

v2 = \frac{300000km/c}{1,46} = 205479,45km/c

Задача 3. (Смотреть прикреплённый рисунок)

Задача 4. (твой рисунок):

Показатель преломления вещества определяется как отношения синуса угла падения и синуса угла преломления. (Показатель преломление обозначается буквой n).

n = \frac{Sin90}{Sin86} = \frac{1}{0,997564} = 1,0024


очень дано 2) Рассчитай скорость, с которой свет будет рас в масле, если абсолютный показатель прел
0,0(0 оценок)
Ответ:
nikitasonar
20.09.2022 16:32
Язык позволяет людям думать.  без языка, без слов, без предложений думать нельзя. «а как же скажете вы, - немые? разве они не думают? ». думают, и именно с слов и предложений. только они не могут их произнести.  и лиса, наверное, может себе представить, как она схватит петуха и побежит с ним в лес. на эта воображаемая картина еще не мысль! сообразить: шестью шесть - тридцать шесть, или: после вторника следует среда - лиса (настоящая, а не сказочная) сообразить не может.  отвлеченная мысль, когда думают не об одном случае, не об одной лисе, а обо всех предметах, действиях, качествах, возможна только у человека. владеть такой отвлеченной мыслью, ею, понимать мир, жизнь, самого себя можно только с языка.  2. язык позволяет людям сообщать мысли друг другу.  курица как закудахчет - цыплята бегом к ней. это она коршуна увидела и сказала цыплятам: «быстрее ко мне».  сказала? нет, у нее это врожденное поведение. она не сказала, она не пользовалась языком.  пользоваться языком - значит думать, то есть выбирать мысли, находить для них нужные слова, свои мысли передавать другому, сознательно что-то сообщать.  с языка можно передавать свои наблюдения, свои переживания, можно фантазировать, рассуждать, предполагать, т.е. обмениваться друг с другом мыслями.  3. язык позволяет людям жить в обществе, только в обществе люди овладевают языком.  люди работают, друг другу. иначе говоря: действуют сообща. представьте себе завод, где рабочие, мастера вдруг потеряли способность разговаривать друг с другом. завод работать не будет.жить в человеческом обществе без языка нельзя.  4. язык позволяет людям радоваться его красоте.  если человек не понимает, что есть в мире красота, он живет  неполной жизнью. язык умеет быть красивым и учит людей понимать прекрасное.  красота заключается не только в книгах, в песнях, в игре артистов. мы встречаем людей, которые прекрасно умеют шутить, раскрывать другим людям (с слова) свою щедрость. мы живем, окруженные океаном языка. и часто не замечаем, как он красив. 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота