Відповідь:
Міркуючи логічно, ви можете включити одну лампу, другу вимкнути, а ось що робити з третьої - незрозуміло. Станів лампи всього два: або «включена», або «вимкнена». Найпопулярніший б вирішення полягає в тому, щоб в якості третьої стану додати поділ ламп на «теплі» і «холодні». Потрібно почекати якийсь час, щоб лампи охололи на випадок, якщо вони недавно включалися. Потім включити одну для нагрівання. Вимкнути її назад і включити будь-яку іншу. Зайшовши після цього в кімнату одна лампа буде горіти, друга виключена і холодна, третя виключена і гаряча. Інший варіант додати лампам стан «перегоріла», якщо є можливість подати на перемикач більшу напругу, ніж потрібно. Дальше действовать аналогічно попередньої схеми.
Пояснення:
Человеческое общество по мере своего развития этапы овладения веществом, затем энергией и, наконец, информацией. В первобытно-общинном, рабовладельческом и феодальном обществах (в основе существования которых лежало ремесло) деятельность общества в целом и каждого человека в отдельности была направлена, в первую очередь, на овладение веществом.
На заре цивилизации (десятки тысяч лет до н. э.) люди научились изготавливать орудия труда и охоты (каменный топор, стрелы и так далее), в античности появились первые механизмы (рычаг и др.) и средства передвижения (колесницы, корабли), в средние века были изобретены первые сложные орудия труда и механизмы (ткацкий станок, часы).
Овладение энергией находилось в этот период на начальной ступени, в качестве источников энергии использовались Солнце, вода, огонь, ветер и мускульная сила человека.
