masha1248
16.12.2020 00:01

Объясните как решать данные задания


Объясните как решать данные задания

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
kasa0303
23.05.2023 09:52

объяснение:

робочою книгою; b. робочим аркушем; c. документом

14. принциповою відмінністю електронної таблиці від звичайної є:

a. можливість автоматичного перерахунку за формулами даних при зміні вихідних;

b. можливість обробки даних, структурованих у вигляді таблиці;

c. можливість наочного представлення зв'язків між опрацьовуваними даними;

d. можливість обробки даних, представлених у рядках різного типу.

15. вираз 3(а1+в1): 5(2в1-3а2), записаний у відповідності до правил, прийнятих в

і, в електронній таблиці має вигляд:

а) 3*(а1+в1)/(5*(2*в1-3*а2)); б) 3*(а1+в1)/5(2в1-3а2);

в) 3(а1+в1): 5*(2в1-3а2); г) 3(а1+в1)/(5(2в1-

0,0(0 оценок)
Ответ:
certus
21.09.2021 15:32

program balet;

uses

crt;

var

k, n, pc: integer;

var

pd: real;

begin

readln(n);

readln(k);

pd := (n - 3 * k) / 2;

pc := trunc(pd);

if (pd > pc) then

pc := pc + 1 ;

writeln(pc);

readln;

end.

Пояснения:

pc - целое число принятых

pd - дробное число принятых

Так как может возникнуть ситуация, что ровно треть мальчиков от всех учеников сделать не получиться, то используем приём со сравнением числа с дробной частью и без дробной части в числе. Если дробная часть есть, то прибавляем еще одного принятого, чтобы было чуть больше трети от всех.

Пример:

n=59

k=10

pd=14,5

pc=trunc(14,5)=14

{функция trunc полностью отбрасывает дробную часть (не округляет!)}

pd>pc?

Да!

Значит

pc=14+1=15

Считаем.

Если бы мы не добавили к pc единицу, то получилось бы:

\frac {10+14}{59+14}=0,32877...

А это немного не треть...

А так как мы добавили единицу, то получилось:

\frac {10+15}{59+15}=0,33784...

То что нам надо!

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота