1)Ослабление военной мощи Турции и Крыма. Россия хотела заполучить выход к Черному морю, возвращения в состав России Украинских и Беларусских земель. 2)Главной причиной русско-турецкой войны 1768-1774 вновь стала борьба европейских держав за влияние в Польше. Заключён Кучук-Кайнарджийский мирный договор в 1774г. к России была присоеденина территория между Южным Бугом и ДНЕПРОМ, крепости Керчь и Еникале. причина 2 русско-турецкой войны послужил переворот в пользу противника России Девлета 4 Герия. в 1791г был заключён Ясский мирный договор по которому границей между Турцией и Россией стала река Днестр, Россия получила выход к Черному морю и стала Черноморской державой. 3)1-й раздел -к России присоединены части Белоруссии (Гомель, Могилёв, Витебск) 2-й раздел - к России отошли оставшаяся Белоруссия с Минском, Правобережная Украина. 3-й раздел -Россия получила Литву, западную Белоруссию и западную Волынь. Курляндское герцогство, находившееся в зависимости от Жечи Посполитой, также было присоединено к России Большая часть Польши с Варшавой была отдана Пруссии, Малая Польша с Люблином отошли к Австрии. Польша как независимое гос-во перестало существовать.
У-ди (27 августа 156 год до н. э.—29 марта 87 год до н. э.), личное имя Лю Чэ (劉徹), полное посмертное имя Сяоу-хуанди (孝武皇帝) или Сяоу-ди — седьмой император империи Западная Хань в Китае, правил со 141 года до н. э. до 87 года до н. э. В период его правления ханьский Китай резко расширил свои территории. За этот период конфуцианство приобрело официальный статус и было введено со всей строгостью (при содействии Дун Чжуншу). Его правление считается историками одним из самых блистательных периодов в истории Китая.
Империя расширилась до Ферганской долины на западе, северной Кореи на северо-востоке, северного Вьетнама на юге. Было нанесено поражение сюнну, на восток был послан дипломат Чжан Цянь для установления союза с юэчжи (137 год до н. э.), был задействован Великий Шёлковый путь, расширились контакты с Центральной Азией, в Китай проникла информация о буддизме, император установил буддийские статуи и проводил буддийские ритуалы.
Император провёл перепись населения. Учредил систему экзаменов на чиновничьи должности и развил систему школ для обучения конфуцианству, эта система сохранилась и поддерживалась в течение всей истории имперского Китая.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
