Тематическая работа: «Рождение новой Европы» вариант 2
1. Форма правления, при которой власть безраздельно принадлежит одному лицу:
а) конституционная монархия б) абсолютизм в) ограниченная монархия г) республика.
2. Первый европеец, совершивший морское кругосветное плавание?
А) Генрих Мореплаватель В) Христофор Колумб Б) Джеймс Кук; г) Васко да Гама Д) Америго
Виспуччи ж) Фернан Магеллан 3) Семен Дежнев.
3. XVIII в. получил название:
а) век б) эпоха Реформации; в) эпоха Возрождения; г) эпоха Великих географических
открытий.
4. Перед вами 4 логических ряда. Найдите смысловое определение к каждому логическому ряду слов:
A) Наемный труд, частная собственность, прибыль, капитал - ...
Б) Т. Гоббс, Д. Локк, Ш. Монтескье, Вольтер, Ж.Ж. Руссо - ...
В) Выборность гос. власти народом, сменяемость власти по воле народа, наличие парламента,
правительство отчитывается перед народом - ...
Г) Август ІІ, Станислав Лещинский, Август ІІІ, сейм - ...?
5. Назовите 3 положения, отражающие цели России в Северной войне:​

Люди одного сословия или рода занятий создавали корпорации.
Нуждались потому что:
1.Труд был ручным по преимуществу.Большая работа могла быть выполнена только большим коллективом опытных практиков.
2.Общественная иерархия предполагала "лестницу" от высших ступеней к низшим.Человек заранее знал, где его место.Перейти из одного сословия или в другое было трудно.
3.Общество сохраняло родовые пережитки.Человек был связан со своим родом не только по рождению, но и занятиями.
4.Образование носило сословный характер.Каждого учили в пределах его социального положения.
Наука не выходила за рамки богословия и слабо "продвигала" технологии.

Важной чертой "Поучения" Мономаха является его гуманистическая направленность, обращённость к Человеку, его духовному миру, что тесно связано с гуманистическим характером авторского мировоззрения. В начале «Поучения» Мономах дает ряд моральных наставлений: не забывайте Бога, гордости не имейте в сердце и уме, старых людей уважайте, «на войну выйдя, не ленитесь, лжи остерегайтесь, напоите и накормите просящего.. . Убогих не забывайте, подавайте сироте и вдовицу рассудите сами, а не давайте сильным губить человека. Старых чтите, как отца, а молодых, как братьев. Более всего чтите гостя. Не пропустите человека, не приветив его, и доброе слово ему молвите» . Перед нами моральные наставления, высокие нравственные заветы, которые имеют непреходящее значение и ценны по сей день. Они заставляют нас задумываться о взаимоотношениях между людьми, совершенствовать свои нравственные принципы.
Все, что указано выше, я считаю необходимым для человека в наше время.
Советы.
"не давайте отрокам причинять вред ни своим, ни чужим, ни селам, ни посевам" - не должно быть вседозволенности, люди не должны причинять вред друг другу, не должны посягать на чужое, завидовать.
"напойте и накормите просящего" , "убогих не забывайте" - эти советы говорят о том, что нужно, чтобы в душе человека было сострадание к людям, которые нуждаются в что человек должен он не должен оставаться равнодушным к а протянуть руку