2. Хмаринку тегів
Розгляньте хмаринки тегів (с. 218), кожне слово яких дає змогу перейти за посиланням і більше дізнатися про історію чи зміст запропонованого слова. Виконайте завдання:

1. Поясніть, про що може «розповісти» кожне зі слів.
2. Назвіть, які історичні факти, імена історичних діячів можна використати для побудови розповіді з кожним зі слів-тегів.
3. Згрупуйте слова-теги за темами, які відображатимуть різні сторінки історії Давнього Риму, давніх слов’ян.
4. Укладіть коротку розповідь за однією з визначених тем (на вибір).​

1) область: кузнечное дело, приготовление сукна, муки, кожи, руды.

1) изобретение: ветряная мельница

1) значение изобретения: это было хорошим источником энергии

1) 1917 год

2) область: артиллерия

2) изобретение: мушкет

2) значение: данный тип вооружения был безопаснее, чем предшественники

2) 1521 год

3) область:мореплавание

3) изобретение:каравелла, галион

3) значение:стали возможны длительные путешествия

3) в XVII веке

4) область: горное дело

4) изобретение: ворота

4) значение: для обслуживания такого прибора требовалось меньше людей

4) в XI веке

Объяснение:

1) область: кузнечное дело, приготовление сукна, муки, кожи, руды.

1) изобретение: ветряная мельница

1) значение изобретения: это было хорошим источником энергии

1) 1917 год

2) область: артиллерия

2) изобретение: мушкет

2) значение: данный тип вооружения был безопаснее, чем предшественники

2) 1521 год

3) область:мореплавание

3) изобретение:каравелла, галион

3) значение:стали возможны длительные путешествия

3) в XVII веке

4) область: горное дело

4) изобретение: ворота

4) значение: для обслуживания такого прибора требовалось меньше людей

4) в XI веке