Эпоха дворцовых переворотов( 1725-1762) задание 8 класс учебник Арсений История России 1. Определите( тезисно, кратко) причины дворцовых переворотов
2. После смерти Петра 1 на престол взошла Екатерина 1 (1725-1727). Определите сложившиеся группировки возле Екатерины1 по представленной форме(представители, цели)
3. Работа с хронологией , используя параграф 13-14. Заполните таблицу.
Правитель :
Годы правления :
На кого опирался :
Особенности политического курса :
( что важного было при этом правителе)

4. Дайте определение:
Дворцовые перевороты- ? Кондиции -? Регентство – ? «Закон о престолонаследии»- ?
«Верховники» -? Фаворит- ? Секуляризация земли- ? «Бироновщина» —?
1.Прочитайте пункт 1. Определите тезисно (основные положения) системы управления страной
2.В течении всего периода 1725-162 дворянское сословие получало все новые привилегии. Отметьте наиболее важные для дворян привилегии. Укажите имена правителей, давших дворянам эти привилегии.
3. .Используя материал пункта 3 15 параграфа, подтвердите двумя-тремя фактами следующие утверждения:
«Государство всемерно поддерживало развитие промышленности».

«Главным промышленным центром продолжал оставаться Урал»


«Россия вела активную внешнюю торговлю»

4.Дайте определение следующих понятий.
Меркантилизм-

Протекционизм-

Якби не рішуча та безкомпромісна боротьба ОУН, котра стала своєрідним імунітетом нації проти будь-якого поневолення, то навряд чи в складі України були б Волинь і Полісся, Слобожанщина і Таврія, а сама Україна цілком могла б повторити гірку долю окремих постсовєцьких держав, які так і не змогли вирватися з орбіти імперської Московії.

Вкривши себе нетлінною славою та сповна виконавши на тому етапі свою місію, провідники визвольного чину ОУН передали естафету національного змагу своїм ідейним послідовникам і сьогодні, завдяки націоналістам, вже сотні місцевих рад прийняли постанови про підняття революційного червоно-чорного стягу на адмінбудівлях у дні національних свят. Як і на Першому Конгресі, сучасні українські націоналісти усвідомили необхідність об'єднання заради зміцнення та консолідації своїх лав і вже зробили для цього конкретні кроки...

Объяснение:

Что нового появилось в русской культуре 17 века?

В Московский период заметны несколько тенденций в развитии культуры:

1.Происходит дифференциация культуры – появляются новые от­расли, жанры, формы, произведения.

2. При сохранении ведущей роли церкви нарастает процесс обмир­щения культуры, усиления в ней светских элементов.

3. Русская культура рас вширь, возникает проблема взаимодействия с другими культурами в рамках формирующегося многона­ционального государства.

4. Появляется и усиливается западное влияние, вестернизация в культурной сфере.

5. Сохраняется и усиливается огосударствление культуры, подчине­ние ее государству, в том числе и через церковь, также подконтрольную го­сударству.

Для развития огромное значение имело появление кни­гопечатания. Первой русской книгой считается «Апостол», который был напечатан в 1564 г. в типографии Ивана Федорова, русского первопечатника.

В частных и монастырских школах изучали грамматику, арифме­тику, церковные книги. Появились первые учебники. Грамотность была рас среди духовенства, дворянства, купечества, горожан во­обще. В 1687 г. в Москве появилось первое высшее учебное заведение – Славяно-греко-латинская академия. (В Европе университеты появились в XI-XIII в.)

Культура московского царства в 16-17 веке.