1. Верны ли суждения:
А) XVIII век - век Просвещения - Да
Б) Вашингтон, Марат, Дени Дидро - великие просветители Европы - Нет
В) Америка в 18 веке была колонией Англии - Да
Г) Война за независимость Америки началась с принятия Конституции - Нет
Д) Главной движущей силой Французской революции было сословие крестьянства - Нет
Е) Взятие Бастилии - национальный праздник Франции - Да
Ж) Османская империя переживала в 18 веке кризисы во всех сферах - Нет
3) Китай в 18 веке открылся для сотрудничества с Европой - Нет
И) Самой большой колониальной страной в 18 веке стала Англия - Да
2. Философия Просвещения - это:
3) идеология, выступающая за идеальное общество- «царство Разума»
3. Мыслители эпохи Просвещения:
1) Н. Коперник, Г. Галилей
3) Т. Мор, Эразм Роттердамский
4. Учение о разделении властей разработал:
3) Дж. Локк
5. Начало экономической науке положил:
1) Адам Смит
6. Соотнесите представителя художественной культуры и его произведения:
1. Даниэль Дефо - Б) автор романа «Приключение Робинзона Крузо»
2. Амадей Моцарт - Д) композитор-вундеркинд, автор <Реквиема>
3. Фридрих Шиллер - В) классик немецкой поэзии, автор трагедии «Фауст»
4. Иоганн Гете - г) скульптурные работы, посвященные Вольтеру
5. Ж.А. Гудон - А) «глухой» композитор, автор <Лунной сонаты>
6. Людвиг ван Бетховен - Е) немецкий драматург, автор пьесы <Разбойники>
7. Командующий американской армии в войне за независимость от Англии:
2) Джордж Вашингтон
8. Одной из причин войны за независимость стало введение в колониях:
б) почтовой пошлины
9. Почему Великая французская революция называется "Великой"?
Великая французская революция называется "Великой", потому что она привела к кардинальным изменениям во французском обществе и стала моделью для других революций в Европе. Она свергла монархию, установила принципы свободы, равенства, братства, искоренила феодальную систему и создала основы современной Франции.
11. Установи соответствие между страной и деятелями:
А. Англия - 4. Джон Кей, Джеймс Харгривс, Джеймс Уатт
Б. США - 2. Джефферсон, Вашингтон, Франклин
В. Франция - 3. Робеспьер, Марат, Дантон, Жак Ру
12. Страны Востока в XVIII веке:
3) сохранили традиционное общество
13. Соотнеси понятия и определения:
А. Абсолютизм - 3. Форма правления, при которой верховная власть у монарха
Б. Буржуазия - 4. Класс капиталистических собственников
В. Гильотина - 2. Машина для обезглавливания
Г. Метрополия - 1. Страна, владеющая колониями
Д. Диктатура - 5. Ничем не ограниченная власть лица или группы лиц
14. Выбери «четвертого лишнего» и объясни, почему он лишний:
Б) якобинцы, термидорианцы, жирондисты, гёзы - гёзы. Гёзы не являются политической группировкой или движением во время Великой французской революции, поэтому они являются "четвертым лишним".
Солтүстік Америкаға британдық отарлар жайылы жазу туралы түсініктеме:
1. Солтүстік Америка британдық отарлар жайында жазу неде жасалады?
- Солтүстік Америка британдық отарлар жайы Қалағандағы Бристоль университетінің ұстазы Томас Шраддок арқылы жасалады.
2. Британдық отарлар жайы дегеніміз не?
- Британдық отарлар жайы ???? жоғары орынды ғылыми заңның лауазым беретін отарларды дағдылар, ақпаратты отарларды құрамдырады.
3. Отарлар жайы қаншалықты дүниедагы отарларды анықтауға көмекші болады?
- Отарлар жайы олар терминдік азаматтарға, оқушыларға отарлар туралы толығырақ, оларды дүниедегі отарлардан бөлекшелеспе, оларды жаттату жөніндегі күштерді қалайтындылықтар мен өкілеттерді түсіндіреді.
4. Британдық отарлар жайында оқуға дайыншаңдарыныз кімиялық элементтер, тапшылар, несижамдылық және басқаларын қамтамасыз етуді айтып беру барысындаши нұсқаулықтар алуыңыз керек модырлар жайында.
- Кімиялық элементтер: Boris Misery, Megan Falls, Anthony Blue
- Тапшылар: Jeffrey Sharp, Laura Glass, Claire Mason
- Несижамдылық: David Hillman, Rachel Springs, Janice Parker
5. Британдық отарлар жайының алдында бірінші реттелген университетті зерттеу туралы мәлімет беріңіз.
- Британдық отарлар жайы 2018 жылы Томас Шраддоктың бастауымен Бристоль университетінде басталды.
Нәтиже: Солтүстік Америкада британдық отарлар жайы Солтүстік Американың ең танымал отарларының бірі болып табылады. Олар ғылыми кездесулерді ашу, отарларды зерттеу, талдау жүргізу және басқа дайындалу туралы мәлімет береді. Британдық отарлар жайында оқушылар күнделікті мүмкіндігінше толығырақ, осы жағдайда отарлар қарастыру жасауға болады. Отарлар туралы ресурстарға қарамастан, олар меншіктен айырылмайтынына көңіл бөлек, отарлар туралы көпайту және толық ақпарат алуға болады.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку