Як відбувається реакція метанаміну з хлоридною кислотою

Разработка урока

Обливанова Светлана

Обливанова Светлана

Обливанова Светлана

Разработка урока

doc

20.06.2017

учитель: Обливанова Светлана Викторовна «Урок: ТЭД и её величество соль» Технология проведения: Педагогическая мастерская. Цель: узнать состав и классификацию солей в свете тории электролитической диссоциации, расширить представления о практическом применении солей. Задачи: • Образовательные: - формировать умение школьников устанавливать причинно – следственные связи, обобщать, делать выводы; - содействовать осознанию учащимися ценности изучаемой темы. • Развивающие – развивать самостоятельность мышления; - содействовать повышению культуры поведения, отношений, речи. • Воспитательные: - стимулировать переживание радости взаимодействия с учителем и одноклассник

=fe(no3)2 + fe г) na2o + h3po4 = na3po4 + h2o а) сао + р2о5 = са3(ро4)2 б) nano3 = nano2 + о2 в) рb3о4 + н2 = рb + н2о г) аl + сuсl2 = аlсl3 + сu а) со + о2 = со2 б) fe3o4 + со = fe + со2 в) ксlo3 = кс1 + о2 г) аl2о3 + h2so4 = al2(so4)3 + н2о а) сuсl3 + мn = мnсl2 + сu б) fe2o3 + со = fe + со2 в) сго3 = сг2о3 + о2 г) са(он)2 + н3ро4 = са3(ро4)2 + н2о а) fecl2 + с12 = fecl3 б) васо3 = вао + со2 в) li2o + н3ро4 = li3po4 + н2о г) wo3 + н2 = w + н2о а) no + o2 = no2 б) мnо2 + аl = аl2о3 + мn в) сu(он)2 = сuо + н20 г) fe(oh)3 + h2so4 = fe2(so4)3 + н2o