tyrykina0115
29.02.2020 21:24

Решение органических переходов (назвать их) O
//
1) CH3OH –> H—C –> HCOOH –> HCOOC4H9
\
H
2) CH4 –> C2H2 –> C6H6 –> C6H5Cl –>C6H5OH
3) CH3COOCH3 –> CH3COOH –> CH3COOH2H5 –> C2H5OH –> CH3COOH

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
666642
17.02.2021 14:49

iii. план характеристики элемента на основании его положения в периодической системе д. и. менделеева

алгоритм характеристики: (3-5 слайды)

1.      положение элемента в пс

а)      порядковый номер элемента

б)      период (большой или малый).

в)      группа

г)        подгруппа (главная или побочная)

д)      относительная атомная масса.

2.      состав и строение атома элемента

  а) число протонов (р+), нейтронов (n0), электронов  (е-)

  б) заряд ядра

  в) число энергетических уровней в атоме

  г) число электронов на уровнях

  д) электронная формула атома

  е) графическая формула атома

  ж) семейство элемента.

три последних пункта,    для хорошо подготовленных классов.

3. свойства атома

а) способность отдавать электроны (восстановитель)

б) способность принимать электроны (окислитель).

записать в виде схем-уравнений. сравнить с соседними атомами.

4. возможные степени окисления.

5. формула высшего оксида, его характер.

6. формула высшего гидроксида, его характер.

7. формула летучего водородного соединения, его характер.

обратить внимание:   при рассмотрении пунктов 5 и 7 все формулы высших оксидов и летучих водородных соединений помещены внизу таблицы д. и. менделеева, что фактически является «законной шпаргалкой».

так как в начале, при характеристике элементов могут испытывать определенные трудности, поэтому им полезно пользовать­ся «законными шпаргалками» — табл. 1 и др. потом, по мере накопления опыта и знаний, эти     уже не потребуются.

                                   

:   охарактеризуйте элемент натрий на основании его положения в периодической системе д.и. менделеева. (слайд 6)

работает весь класс, записи поочередно ведут обучающиеся на доске.

образец    ответа.      (слайд 7)

na  – натрий

1) 11, 3 период, малый, 1 группа, а

2)  11р+,    12n0, 11е-

+11      2-8-1

1s22s22p63s13p03d0      - s -  элемент

3)  na0  – 1e  >   na+       

восстановитель

ra:                                         li    <     na < k                                                                  na > mg

                                          по группе                                                                            по периоду

ме св-ва:         li    <     na  <   k                                                                      na  >   mg

                                        по группе                                                                              по периоду

 

4)  na:     0, +1

5)  na2o  – основный оксид

6)  naoh  – основание, щелочь.

7) не образует

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
dimagoncharenkp06wnh
27.03.2020 18:43
Nэ(KCL) = 12*10^-3*0.02 = 0.24*10^-3 (моль*экв); 
nэ(AgNO3) = 0,1*0,05 = 5*10^-3 (моль*экв)
Нитрат серебра находится в избытке, следовательно, ядро мицеллы - хлорид серебра, потенциалобразующие ионы - катионы серебра. Строение мицеллы:
{(mAgCl)nAg+(n-x)NO3-}x+xNO3-
Ядро мицеллы заряжено положительно. В соответствии с правилом Шульце-Гарди, чем выше заряд противоионов, тем ниже порог коагуляции; противоионами будут являться анионы, и порог коагуляции будет ниже для сульфата калия.
2)

Решение.

1. Записываем реакцию образования золя:

Ba(NO3)2 + K2SO4 = BaSO4 + 2KNO3.

Следовательно, ядро гранулы составляют молекулы BaSO4.2. Состав адсорбционного слоя. Так как коллоидная частица перемещается к аноду (+), то ее заряд отрицательный. Из этого следует, что потенциалопределяющими ионами являются сульфат-ионы из сульфата калия, а противоионами – ионы калия.

3. Формула гранулы: {m[BaSO4] .n(SO4)2- . (2n – x). K+}^x-

4. Состав мицеллы – мицеллярная формула:

{m[BaSO4] . n(SO4)2- . (2n – x). K+}^x-. хK+.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота