Поэзия Великой Отечественной войны план

Відповідь:

1. Негативно, очень сердилась, бабушка, конечно, ругает внука, но розового коня всё равно привозит.

2. Катерина Петровна - мудрый человек, и она поняла, что Витя искренне раскаялся в своем поступке. Для нее наказание - не самоцель, а лишь средство воспитания. Поэтому она не стала наказывать внука. Наоборот, она дала ему обещанный пряник, тем самым показав, что она его любит.

3. Герой понял, что он поступил неправильно, некрасиво, он искренне жалеет, что повёл себя таким образом, он признает свою неправоту и на самом деле, уже во взрослой жизни помнит о своём поступке и испытывает за него стыд.

4. Мальчик запомнил этот пряник на всю жизнь как напоминание о том, что не нужно совершать таких низких поступков. Это был его урок, который он потом перенес во взрослую жизнь.

В первой сцене Фауст находится в своём рабочем кабинете, его терзают сомнения. Всю свою жизнь он посвятил науке, но так и не смог познать тайн природы. Он решает умереть, приняв яд, чтобы стать частью Вселенной - таким образом проникнуть в её тайны с: Но всё таки отказывается от мысли о самоубийстве.

На прогулке Фаусту встречаются люди, которые любят его и благодарят за во время эпидемии. 
Магия и наука не дают Фаусту постичь ту истину и он решает заключить договор с Мефистофелем, который ему обещает исполнить всее желания :з 
С Мефистофеля Фауст возвращает себе молодость и увлекается Маргаритой. Но её любовь не в силах оторвать его от исканий, и он становится причиной её безумия и гибели.  

Во второй части Фауст показан то при дворе императора, то среди мифологических героев Древ­ней Греции. Но ничто не удовлетворяет Фауста. На последнем этапе своего духовного развития Фауст зани­мается покорением природы. Покинув гос.службу, Фауст за услугу, оказанную императору в войне, получает в награду берег моря. Перед смертью он вдохновлен какой-то мыслю, не помню какой толпроаьса