Литературная мастерская

Выясняем, какие изобразительно-выразительные сред-
ства использует писатель.

• В какой форме излагаются события? Какую интонацию
вносит в повесть дневниковая форма повествования?

• Найдите кульминационный эпизод в повести. Как показа-
ны в этом эпизоде главные персонажи?

• Какая сцена в повести представляется вам наиболее важ-
ной? Где она расположена композиционно? Как бы мог из-
мениться ход событий, если бы этот важнейший разговор
произошёл раньше?

• У рассказчицы есть любимое словечко, которое она упо-
требляет довольно часто. Что это за словечко? Для чего оно
повторяется в тексте так часто контрольная работа за правильные ответы на все во

История создания – Стих написан в 1909 году, и посвящен малой родине поэта, небольшой деревушке Кырлай, где его детство.

Тема стихотворения – Любовь к родной деревне – месту, где детские и юношеские годы.

Композиция – Стихотворение состоит из 16 строчек, условно его можно разделить на три части: первая часть (описание родной деревни), вторая часть (перечисление всего того, чему научился автор во время жизни в деревне), третья часть (взгляд в будущее).

Жанр – Лирическая поэзия.

Стихотворный размер – Ямб.

Метафоры – «жизнь длинна», «вдохнул душу».

Эпитеты – «студеной», «тяжелый», «некрутой».

Олицетворения – «ждет дорога».

Гипербола – «памятны навеки».

История создания – Стих написан в 1909 году, и посвящен малой родине поэта, небольшой деревушке Кырлай, где его детство.

Тема стихотворения – Любовь к родной деревне – месту, где детские и юношеские годы.

Композиция – Стихотворение состоит из 16 строчек, условно его можно разделить на три части: первая часть (описание родной деревни), вторая часть (перечисление всего того, чему научился автор во время жизни в деревне), третья часть (взгляд в будущее).

Жанр – Лирическая поэзия.

Стихотворный размер – Ямб.

Метафоры – «жизнь длинна», «вдохнул душу».

Эпитеты – «студеной», «тяжелый», «некрутой».

Олицетворения – «ждет дорога».

Гипербола – «памятны навеки».