Объяснение:
сравнительно-типологический анализ художественного произведения в литературном контексте является методом проблемного обучения, так как основан на создании проблемных ситуаций, активной познавательной деятельности учащихся, состоящей в поиске и решении вопросов, требующих актуализации знаний, анализа, видеть за отдельными фактами явление, закон. Это ведущий метод так называемого контекстуального анализа художественного произведения.
