canay2211canay
11.11.2021 05:57

Суммативное оценивание за 1 четверть по русской литературе

обучающегося (-ейся) 7 класса «___»

средней школы № 31



Ф. И. в род п.

Понимание и ответы на вопросы.

Задание: ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из пяти предложенных.

1. Притча- это

А) драматический жанр литературы;

В) краткий нравоучительный рассказ в прозаической или стихотворной форме , содержащий мораль;

C) поучительный рассказ в иносказательном виде, заключающий религиозное и моральное поучение;

D) лиро-эпический жанр литературы.

[1]

2. Назовите тему стихотворения «Анчар»

А) вселенское зло;

В) проблема жизни и смерти;

C) тема рабской покорности;

D) тема самодержавия

[1]

3.Определите жанр стихотворения « Арион»

А) ;

В) лирическое стихотворение;

С) романс;

D) эпиграмма

[1]

4. Какую проблему раскрывает К. Г. Паустовский в повести «Телеграмма»?

А) родителей и детей;

В) войны и мира;

С) добра и зла;

D) поиска человеком смысла жизни [1]

5. С какой целью А. С. Пушкин в повести «Станционный смотритель» так подробно описывает картинки с изображением библейской истории?

А) хотел показать интерьер дома смотрителя;

Б) это были необычные картинки известного художника;

С) эти картинки словно намекают на будущую историю «блудной дочери»;

D) хотел показать, что всё в доме было оформлено со вкусом. [1]

[5]

Анализ и интерпретация

Задание:

1. По данному фрагменту из повести определите тему произведения.

2. Как этот эпизод определить идею произведения?

3. Аргументируйте свой ответ цитатами из текста [ ]

При сих словах оборванный мальчик, рыжий и кривой, выбежал ко мне и тотчас повел меня за околицу.

— Знал ты покойника? — спросил я его дорогой.

— Как не знать! Он выучил меня дудочки вырезывать. Бывало (царство ему небесное!), идет из кабака, а мы-то за ним: «Дедушка, дедушка! орешков!» — а он нас орешками и наделяет. Все, бывало, с нами возится.

— А проезжие вспоминают ли его?

— Да ноне мало проезжих; разве заседатель завернет, да тому не до мертвых. Вот летом проезжала барыня, так та спрашивала о старом смотрителе и ходила к нему на могилу.

— Какая барыня? — спросил я с любопытством.

— Прекрасная барыня, — отвечал мальчишка; — ехала она в карете в шесть лошадей, с тремя маленькими барчатами и с кормилицей, и с черной моською; и как ей сказали, что старый смотритель умер, так она заплакала и сказала детям: «Сидите смирно, а я схожу на кладбище». А я было вызвался довести ее. А барыня сказала: «Я сама дорогу знаю». И дала мне пятак серебром — такая добрая барыня!..

Мы пришли на кладбище, голое место, ничем не огражденное, усеянное деревянными крестами, не осененными ни единым деревцом. Отроду не видал я такого печального кладбища.

— Вот могила старого смотрителя, — сказал мне мальчик, вспрыгнув на груду песку, в которую врыт был черный крест с медным образом.

— И барыня приходила сюда? — спросил я.

— Приходила, — отвечал Ванька, — я смотрел на нее издали. Она легла здесь и лежала долго. А там барыня пошла в село и призвала попа, дала ему денег и поехала, а мне дала пятак серебром — славная барыня!

И я дал мальчишке пятачок и не жалел уже ни о поездке, ни о семи рублях, мною истраченных.

Оценка и сравнительный анализ [ ]

Задание: Представьте, что вы участвуете в обсуждении ниже следующих проблем. Дайте аргументированный ответ на одну из выбранных тем:

1. Оцените поступок раба из стихотворения А. С. Пушкина «Анчар»

2. Кто виноват в смерти Самсона Вырина?

3. О чем я задумался после прочтения рассказа К. Г. Паустовского «Телеграмма»?

Всего

с сочем ​


Суммативное оценивание за 1 четверть по русской литературе обучающегося (-ейся) 7 класса «___» средн

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Bandit009
16.10.2021 23:11
1)Отец, весь отдавшись своему горю, как будто совсем забыл о моем существовании.-Прич. оборот 2) За мостом потянулась еврейская улица с магазинами, лавками, лавчонками, столами евреев-менял, сидящих под зонтами на тротуарах, и с навесами калачниц- Прич.оборот 3)Вонь, грязь, кучи ребят, ползающих в уличной пыли-Причастный оборот.4)И даже наш ближайший сосед, кузнец, отрицавший самое существование бесовской силы, выходя в эти часы на свой дворик(Деепричастный ) 5)А бедняга-"профессор" только озирался с глубокою тоской, и невыразимая мука слышалась в его голосе, когда, обращая к мучителю свои тусклые глаза, он говорил, судорожно царапая пальцами по груди(ДО)
0,0(0 оценок)
Ответ:
Starbiliya2003
07.06.2021 00:22

Начинается рассказ с описания озера, затерявшегося в сибирской тайге. Названо это озеро в честь мальчика Васютки, который сам нашел его, а потом и показал людям. Отец его был бригадиром рыбаков. В то лето рыбаки долго ходили вдоль берега Енисея, но рыба «не шла». Васютка проводил это лето вместе с родителями. Но ему было очень скучно и он развлекался тем, что уходил в тайгу за кедровыми орехами, а вечером слушал рассказы рыбаков. Однажды утром собрался Васютка в лес. Мать, поворчав, отпустила его, дав краюшку хлеба. Он спокойно шел по лесу, следя за зарубками, которые он оставлял на деревьях, и наконец увидел большой кедр. Сбил он с него все шишки, собрал в мешок и приглядел уже другой кедр, когда прямо перед ним вверх вспорхнула большая птица. Это был глухарь. Поймал Васютка глухаря на мушку и выстрелил. Глухарь начал падать, потом поднялся и тяжело полетел, а Васютка побежал за ним. В результате догнал он глухаря и радости его не было предела. Он весело шел по лесу, когда вдруг понял, что уже давно не видит зарубок на деревьях. Испугался Васютка – стал метаться из стороны в сторону, а потом вспомнил, как отец и дед говорили ему, что тайга любит только сильных людей. Поэтому успокоился, развел костер, закопал в горячие угли глухаря, поужинал и стал готовиться к ночлегу. На следующий день пошел он по лесу, ища признаки близости воды – он знал, что выйдя к Енисею он сможет найти Наконец, увидел он среди таежного мха высокую траву – а это значило, что вода близко. Пошел он в ту сторону, где росла трава, и вышел на берег озера. По озеру плавали утки, их было много, Васютка подстрелил трех. А в самом озере Васютку поразило большое количество рыбы. Снова он развел костер, поджарил уток, поужинал и лег спать. А наутро пошел вдоль озера, которое вывело его к еще одному озеру – большему по размерам. Так по берегу озера и сумел Васютка выйти к Енисею. Тут его и подобрали люди, которым он объяснил, что заблудился. Привезли они его к рыбачьему стану, а там уже дед их встретил . Увидев Васютку, дед обрадовался, повел его к матери.  А потом пришел и отец, который провел весь день в лесу в поисках Васютки. Васютка боялся, что отец будет ругать его, но тот не ругал. Потом Васютка рассказал отцу про озеро, в котором было много рыбы, и на которое можно было попасть из реки. А на следующий день повел он рыбаков на это озеро.Один из рыбаков крикнул: «Вот оно, Васюткино озеро». Так и стали это озеро называть.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота