В аннотации Вы должны представить книгу, то есть отразить следующие моменты:

1.полное название произведения,

2. кратие сведения об авторе,

3. дата написания,

4 краткое (буквально не более 5 предложений ) изложение содержания произведения,

5.для кого предназначено это произведение.

Как составить аннотацию грамотно: 5 советов

весь текст не должен быть больше 1-2 абзацев;
избегайте оценочных слов и выражений. Пример: самый страшный роман, лучшая сказка для детей 10-13 лет;
составляйте простые предложения, которые легче воспринимаются читателями;
не приводите в аннотации цитаты из книги;
убедитесь, что вы не пересказываете сюжет​

Мне этот бой не забыть нипочем,- смертью пропитан воздух. а с небосвода бесшумным дождем падали звезды. вот снова упала, и я загадал - выйти живым из боя! так свою жизнь я поспешно связал с глупой звездою. нам говорили: "нужна высота! " и "не жалеть патроны! " вон покатилась вторая звезда - вам на погоны. я уж решил - миновала беда, и удалось с неба скатилась шальная звезда прямо под сердце. звезд этих в небе - как рыбы в прудах, хватит на всех с лихвою. если б не насмерть,- ходил бы тогда тоже героем. я бы звезду эту сыну отдал, просто на в небе висит, пропадает звезда - некуда падать.

Стихотворение написано четырехстопным хореем, что придает поэтическому произведению особую напевность, мелодичность, какой-то юношеский задор. 
Все стихотворение А. К. Толстого – скрытый восторг поэта, поэтому все предложения произведения представляют собой риторические восклицания: 
Гой ты, родина моя! 
Гой ты, бор дремучий! 
Родимый край ассоциируется в восприятии лирического героя с конским бегом на воле, с криком в небе орлиных стай, с волчьим голосом в поле. А. К. Толстой использует назывные предложения, характеризуя художественные образы родины: 
Гой ты, бор дремучий! 
Свист полночный соловья, 
Ветер, степь да тучи! 
В границах двух четверостиший стихотворения заключен полный образ родимого края, возникающий в восприятии лирического героя. При этом поэт стремится показать родину с разных сторон: и ее необъятные просторы (небо, поле, «бор дремучий», степь), и многообразие животного мира («конский бег», орлиная стая, волк в поле, соловей). Картина родного края наполнена природными звуками, читатель то слышит «конский бег на воле», то «в небе крик орлиных стай», то «волчий голос», то «свист полночный соловья», то гул ветра. Воспевая природу родимого края, поэт мечтает о душевном слиянии с родиной. Из небольшого текста лирического произведения узнаваема изображаемая картина, природа средней полосы России.