Восстанови сюжетный план рассказа Надежды Тэффи «Блины». Расставь
разрозненные предложения по порядку и нажми кнопку.
A) Переход к взаимной критике.
B) Русские неловко пытаются объяснять, что такое блин.
C) Русские и итальянцы беседуют о приятных вещах на берегу реки Арно.
D) Ранняя весна в Италии против русского февраля.
E) Итальянцы недовольны шипящими.
F) Итальянцы восторгаются Россией, а русские — Италией.
G) Для русских их язык — самый богатый в мире.
H) Русский математик объясняет, для чего едят блины.