krekninnuga
07.02.2022 08:01

A1.  вычислите: 528 · 305 a2.  вычислите 3,6 + 5,13: a3.  найдите 20% от числа 80: a4.  вычислите 0,53 · 0,8 a5.  вычислите: 13,5 : 0,9 a6.  округлите 3,1287 до сотых: a7. расположите числа 5,01; 5,3; 5,27; 5,298 в порядке убывания a8.  выразите в см 0,23 м a9. в одном контейнере 2 т картофеля, что на т меньше, чем во втором. сколько тонн картофеля во втором контейнере? a10. найдите площадь квадрата со стороной 9 см: a11.  установите соответствие: острый угол  a. lbcd = 90° прямой угол б. lamn = 32° тупой угол в. lpkt = 180° развернутый угол г. lsef = 106° a12. какое наименьшее натуральное число удовлетворяет неравенству  x  > 14,6. b1. решите уравнение: 18,4 : (x  - 2) = 0,8 ответ: b2. в ящик помещается 7,5 кг гвоздей. сколько потребуется ящиков, чтобы разложить в них 24 кг гвоздей? ответ: с1. лодка проплыла 78 км по течению реки за 6 ч, затем повернула обратно и плыла еще 8 ч. найдите длину всего пути лодки, если ее собственная скорость равна 11 км/ч

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
olga19723
08.07.2020 06:52
Менің атым Аня болып табылады. мен 12 жастамын . Мен 6-шы сынып жүрмін. спорт ұнатады. Мен аударғым. Мен мектепте жігіттер көп достық және өте жақсы достар қуаныштымын
Мен қала (туған), (өз қосу)отбасыммен өмір сүреді. Мен өте мейірімді сенімдімін және әрдайым басқа көмекке келіп достары көп.
мое имя аня . мне 12 лет .  я учусь в 6 классе . увлекаюсь спортом . люблю рисовать . я дружелюбная и очень хорошо дружу с многими ребятами со школы . я живу с семьей (добавишь свое ) , в городе (свой город) . у меня много друзей я очень добрая и всегда приходу на к другу .
тут свсего 8 предложений
0,0(0 оценок)
Ответ:
Miha96555
23.01.2020 19:58

Для построения графика \left|x\right| + \left|y\right| = 1∣x∣+∣y∣=1 воспользуемся определением модуля числа:

\begin{lgathered}\left|a\right| = \begin{cases} a, & a \geqslant 0 \\ -a & a < 0\end{cases}\end{lgathered}

∣a∣={

a,

−a

a⩾0

a<0

Вся координатная плоскость состоит из четырёх квадрантов, в каждом из которых знак xx и yy остаётся постоянным, поэтому в каждом квадранте можно избавиться от модулей и построить соответствующие фрагменты графика \left|x\right| + \left|y\right| = 1∣x∣+∣y∣=1 .

1. Пусть x > 0x>0 и y > 0y>0 , тогда \left|x\right| + \left|y\right| = x + y = 1∣x∣+∣y∣=x+y=1 , поэтому в I-й четверти строим график функции y = 1 - xy=1−x .

2. Пусть x < 0x<0 и y > 0y>0 , тогда \left|x\right| + \left|y\right| = -x + y = 1∣x∣+∣y∣=−x+y=1 , поэтому во II-й четверти строим график функции y = 1 + xy=1+x .

3. Пусть x < 0x<0 и y < 0y<0 , тогда \left|x\right| + \left|y\right| = -x - y = 1∣x∣+∣y∣=−x−y=1 , поэтому в III-й четверти строим график функции y = -1 - xy=−1−x .

4. Пусть x > 0x>0 и y < 0y<0 , тогда \left|x\right| + \left|y\right| = x - y = 1∣x∣+∣y∣=x−y=1 , поэтому в IV-й четверти строим график функции y = x - 1y=x−1 .

График с пояснениями и этапами построения приведён на прилагаемом рисунке.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота