Схема, наверное, следующая: чертим 2 отрезка: длинный, подписываем его д.в. (добрые волш.) -х ч. под длинным чертим короткий отрезок, подписываем его зл.в. (злые волшебники) -168 ч. проводим от длинного к короткому пунктиром черточки и и скобочкой выделяем кусочек отрезка добрых волшебников, на сколько отрезок добрых длиннее отрезка злых. эту разницу подписываем 3% ч. д.в. х ч. 3% зл.в. 168 ч_
х-чудеса добрых волшебников х*0,03=168 х=168:0,03 х=5 600 чудес совершили добрые волшебники 5 600-168=на 5 432 чуда добрые волшебники обогнали своих злых соперников. на счет этого в схеме стоит сделать круглую скобку со стрелками с обеих сторон и знак вопроса.. Так мы делаем в школе.
Правило: чтобы выполнить вычитание смешанных чисел, надо: 1)привести дробные части этих чисел к наименьшему общему знаменателю; если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, превратить ее в неправильную дробь, уменьшив на единицу целую часть уменьшаемого; 2)отдельно выполнить вычитание целых частей и отдельно дробных частей; результаты сложить.Правило: чтобы сложить смешанные, числа, надо: 1)привести дробные части этих чисел к н-именьшему общему знаменателю; 2)отдельно выполнить сложение целых частей и отдельно дробных частей; результаты сложить; 3)если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, то выделить целую часть из этой дроби и прибавить ее к полученной целой части..
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
