1) В 2-х классах 6-а и 6-б всего 85 учеников . после того как с 6-а класса 3/4 всех учеников ушли в кинотеатр , а с 6-б класса 5/9 всего класса ушли в кинотеатр , выяснилось что всего в кинотеатр пошли 55 учеников . Сколько учеников было в каждом классе первоначально?
2) Найдите общий корень уравнения :
(3x+3) •(x-2) =0 и

В наше время профессия программиста очень важна и актуальна. В каждом офисе, в каждой организации есть компьютерная техника, за которой нужно ухаживать. Мы не можем представить свою жизнь без компьютеров и интернет. Миллионы людей по всему миру используют интернет каждый день.
Интернет - это огромная база данных и знаний, где вы можете найти любую вещь, которую вы хотите для своей работы или для другой деятельности.   
Получить дополнительную информацию, скачать необходимые документы, посмотреть видеофильмы, книги - все это можно сделать через интернет.
Электронная почта является одним из преимуществ интернета.
Этот сервис онлайн дешевле, чем обычная почта, и она работает намного быстрее. В настоящее время существует очень разных популярных социальных сетей, где связаться с друзьями и родственниками также не сложно. Сегодня существует много различных соревнований и конкурсов в интернете  по различным предметам, которые дают студентам возможность принять участие даже в международных конкурсах.
Вот почему нам нужны квалифицированные специалисты, которые в состоянии адаптировать известные программы и разрабатывать новые, предотвратить любые повреждения устройств и избежать ошибок при подключении к интернету. Для этого многие институты и университеты всех стран готовят специалистов, которых мы называем программистами.

[1] (2. 6/10 * 0. 3/10 - 34/15 * 3/17) : (-1. 9/10) = (78/100 - 2/5) * (-10/19) = -38/100 * 10/19 = -2/10 = -0.2
[2] а) 0.7 + 0.3х - 0.6 - 0.4х + 1.2 = 0
1.3 = 0.1х
х = 13
б) -6,3у +12 - 4.2 + 6у - 0.6 = 0
7.2 = 0.3у
х = 24
[3] з) 1. 5/6 : 7. 1/3 = 1. 6/10 : n
n = 1. 6/10 * 7. 1/3 : 1. 5/6 = 8/5 * 22/3 * 6/11 = 4*8/5 = 64/10 = 6.4
[4] (суть вроде уловила, но слов явно не хватает)
1) 100% - 40% - 26% = 34% маршрута это путь по долине реки
2) 102 км = 34%
х км = 100%
х = 1*102/0.34 = 300 км
ответ: весь маршрут составил 300 км