1) Измерение роста детей младшей группы детского сада представлено выборкой:
92, 96, 95, 96, 94, 97, 98, 94, 95, 96, 96, 98, 89, 94, 96, 88, 92, 94, 95, 97, 96.
Найдите некоторые характеристики этой выборки И определите накопленную частоту.
2)В группе 25 студента, из них готовы к сессии на: "5" - 5 студентов, на"4" - 10 студентов, на "3" - 5, а остальные не допущены к сессии. Найти частоту выборки и построить круговую диаграмму, учитывая % соотношение

1. Узнаем скорость моторной лодки по течению реки.

10 + 2 = 12 километров.

2. Найдем сколько времени затратит моторная лодка на путь от причала до причала, если известно, что расстояние между причалами 24 километра.

24 / 12 = 2 часа.

3. Вычислим скорость лодки против течения реки.

10 - 2 = 8 километров.

4. Определим время которое моторная лодка потратила на обратный путь.

24 / 8 = 3 часа.

5. Узнаем сколько времени лодка затратила на путь от причала до причала и обратно.

3 + 2 = 5 часов.

ответ: На весь путь лодка потратила пять часов.

При данном условии задача имеет 2 варианта решения, т.к. неизвестно скорость какой машины выше.

1 вариант:

11 - 8 = 3 ч - были машины в пути.

Примем за х (км/ч) скорость первой машины и она выше, чем скорость второй, тогда за 3 ч она проехала 3х (км). Вторая машина проехала

30 * 3 (км). По условию известна разница в расстоянии 6 км.

Составим уравнение:

3х - 30 * 3 = 6

3х - 90 = 6

3х = 96

х = 32

ответ: скорость первой машины 32 км/ч.

2 вариант:

х (км/ч) скорость первой машины и она ниже, чем второй. Тогда уравнение имеет вид:

30 * 3 - 3х = 6

90 - 3х = 6

3х = 90 - 6

3х = 84

х = 28

ответ: скорость первой машины 28 км/ч.

Пошаговое объяснение: