Номер 38 с проверкой столбикам страница 62 137 и 712 / 456 3 499 - 99 228 992​

метания на дальность и в цельМетание с места метания «из-за спины через плечо». Исходное положение : правая нога отставлена назад, на носок, туловище повернуто грудью в сторону метания, правая рука согнута в локте, локоть опущен, кисть с мячом на уровне лица. Из исходного положения правую руку отвести в сторону, туловище повернуть направо,, правую ногу слегка согнуть в колене, туловище наклонить вправо. .Затем пронося правую руку сверху над плечом, перейти в положение «натянутого лука» и выполнить финальное усилие броска активным захлестом кисти руки. Во время финального усилия туловище. И ноги выпрямляются. После броска левая нога сгибается в колене, туловище наклоняется вперед, левая рука отводится назад. А правая свободно продолжает двигаться вперед-вниз метания «прямой рукой снизу». При исходном положении  ноги поставлены немного  шире плеч, правая отставлена назад , правая рука полусогнута в локте перед грудью. При замахе правая рука отводится вниз-назад до предела, и бросок происходит путем движения рук вперед-вверх метания  «прямой рукой сверху». При иcходном  положении ноги поставлены немного шире плеч, правая отставлена назад, правая рука вдоль туловища (с мячом). При замахе правая рука переносится  вверх-назад, затем направляется вперед  и кистью выбрасывается мяч метания «прямой рукой сбоку». Исходное положение - ноги немного  шире плеч, правая нога отставлена назад, правая рука с мячом вдоль тела. При замахе туловище отклоняется, правая рука отводится назад до предела, тяжесть тела переносится на правую ногу, согнутую в колене. При броске правая нега выпрямляется, туловище поворачивается налево-вперед, а правая рука продвигается вперед и выбрасывает кистью мяч.

-1,5

Пошаговое объяснение:

слева функция монотонно убывает. Справа монотонно возрастает. Значит корень единственный.

Можно возвести все в третью степень, но можно и попробовать подобрать корень (в конце концов , кубические уравнения мы часто, так и решаем, один корень угадываем, а двадругих находим или убеждаемся, что действительных нет).

Легко видеть,что корень отрицательный.

Также,нетрудно понять , что корень больше (-2) (справа число положительное, слева 0)

Меньше (-1) ( при х =-1 слева число меньше чем справа).

Легко видеть, что х=-1,5 корень.

Слева 2, справа 2.