Базовый уровень: задание из учебника No329 (а, б, в) Повышенный уровень:
Вычислите значение выражения
1. (3х – 5y) (x2 + ху) при х = 3, y = 2;
2. (а? + ab)(a*b – 9) при а = 4, b = 2;
3. x(m - 2n) + y(Зm — n) при х = -2, y = 5, m = 10, п = 5;
4. (За — 2) + y(2 – а) при а —2,3 y = -4..​

Если предположить, что
Новый вычислительный прием заключается в том, что мы, решая пример в столбик и складывая единицы, получаем двузначное число - в данном случае 10. При этом мы в графе всего под единицами пишем 0, а над десятками проставляем 1 (один в уме) . Затем при сложении десятков в графе всего под десятками прибавляем единицу, которая была в уме.
 И в данном задании нужно выбрать те примеры которые подпадают под этот тип решения, то тогда в ответ подойдут варианты:
 34+46=80;
 21+39=60;
 62+18=80;
 45+25=70;
 56-14=70;
 27+53=80;

Если предположить, что
Новый вычислительный прием заключается в том, что мы, решая пример в столбик и складывая единицы, получаем двузначное число - в данном случае 10. При этом мы в графе всего под единицами пишем 0, а над десятками проставляем 1 (один в уме) . Затем при сложении десятков в графе всего под десятками прибавляем единицу, которая была в уме.
 И в данном задании нужно выбрать те примеры которые подпадают под этот тип решения, то тогда в ответ подойдут варианты:
 34+46=80;
 21+39=60;
 62+18=80;
 45+25=70;
 56-14=70;
 27+53=80;