ПРИ ИЗГОТОВЛЕНИИ ДВУХ ВИДОВ ИЗДЕЛИЙ" а" И "в 2ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ТОКАРНЫЕ И ФРЕЗЕРНЫЕ СТАНКИ . ПО ТЕХНИЧЕСКИМ НОРМАМ НА ПРОИЗВОДСТВО ЕДИНИЦЫ ИЗДЕЛИЯ а ТРЕБУЕТСЯ 3 И 4 ЕДИНИЦЫ СООТВЕТСТВЕННО ТОКАРНОГО И ФРЕЗЕРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ( В СТАНКО-ЧАСАХ ) . ДЛЯ ПРОИЗВОДСТВА ЕДИНИЦЫ ИЗДЕЛИЯ "в "ТРЕБУЕТСЯ 4 И 1 СООТВЕТСВУЮЩИХ ЕДИНИЦ ТЕХ ЖЕ РЕСУРСОВ .ЦЕХ РАСПОЛАГАЕТ 126 И 68 ТАНКОВ-ЧАСАМИ ОБОРУДОВАНИЯ . ПРИБЫЛЬ ОТ РЕАЛИЗАЦИИ ИЗДЕЛИЯ а-3 тыс ден ед ,В - 8 ТЫС ДЕН ЕД . ТРЕБУЕТСЯ ОПРЕДЕЛИТЬ ПЛАН ВЫПУСКА ИЗДЕЛИЙ ,ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ МАКСИМАЛЬНУЮ ПРИБЫЛЬ

ответ:1. Причиной стали перемены в жизни общества и в экономике. Грамотность приносила очевидную практическую пользу. Работать на сложном станке, быть машинистом паровоза, служащим в банке, могли быть только грамотные люди. Среднее и высшее образование было платным, его могли себе позволить только дети из буржуазных семей.

2. Этому увеличившиеся предложение печатной продукции, связанное с новыми технологиями в производстве бумаги и типографском деле. Чтение стало более доступным для народных низов и потому, что теперь было не обязательно покупать толстые и дорогие книги

Пошаговое объяснение:

В первом случае мы просто сокращаем все что можно. Но сокращаем только числитель со знаменателем. После все что осталось в числители умножаем и в знаменатели тоже умножаем и записываем ответ
Во втором случае можно умножать либо превращая в дроби, если есть целая часть то в неправильную дробь. И дальше так же как в первом случае
Либо второй умножаем в столбик. Записываем как показано на картинке. Умножаем не обращая на запятые. Т.е. возьмём для наглядности наш пример, умножаем сначала 2*6 после 2*4 записываем после черты ниже. Затем умножаем 3*6 затем 3*4 и записываем уже ниже под тройкой как на картинке. Затем все складываемся как написано. И затем считаем сколько у нас знаков после запятых в условиЯх и столько отсчитываем в конечном нашем числе.