френкинштеин
03.08.2021 23:23

Квест «Математика навкло нас» Завдання 1
Треба огородити квітник дерев’яним штахетником, вигляд та розміри якого показано на фото.
Дерев’яні стовпчики, штахетини та їх розміри є на фото (розміри вказано у міліметрах, крім розмірів
квітника). Стовпчики закопують на глибину 40 см. Поперечні рейки мають форму паралелепіпеда з
поперечним перерізом 50*50 мм. Рейки кріпляться до стовпчиків металевими кутниками з шістьма
отворами для саморізів довжиною 45 мм. Штахетини кріпляться до рейок двома саморізами на кожну
рейку довжиною 55 мм. У центрі сторони CD монтується хвіртка MN шириною 1 м. Кожна сторона
огорожі починається штахетино та завершується штахетиною. Проміжок між штахетинами 50 мм, а за
1 м до кінця сторони цей проміжок 45 мм.
Скласти калькуляцію матеріалів (їхню кількість), необхідних для огородження квітника.
Додатково вказати 10% матеріалів для запасу, якщо якийсь буде не кондиційним. Звернути увагу на
кріплення рейок на стороні CD.

ДО ІТЬ БУДЬ ЛАСКА!​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
suxowaalisa
15.04.2020 15:40
                                    Вася         Олег         Леня М.        Дима В.

грузди                           2                4                3                     3
маслята                        3                1                4                     2
боровики                      1                  3                2                   4
подосиновики               4                 2                1                     1
 
 
 рассуждаем:
 сразу ставит Олег 4 груздя(4), Дима два масленка (6), Леня один подосиновик (10),
 у Олега масленок 1 (8).  У Димы подосиновиков не 4 (2),
далее так по порядку здесь все не опишу, только запутаю. Нужно чертить и в таблицу вписывать и ненужное вычеркивать. 
0,0(0 оценок)
Ответ:
angelina2003po
03.03.2023 17:26
Притча о враче(настоящий долг врача)

Жил врач, который достиг такого искусства врачевания, что заслужил уважение самой Смерти. Смерть заключила с ним договор: если он видит, что она стоит у ног больного, — можно оказывать если в изголовье — нет!
Все шло нормально, но вот умирал отец большой семьи, и врач увидел, что Смерть стоит в изголовье. Ему стало жалко семью. Он взял и переложил пациента наоборот, ногами к Смерти, и оказал по¬мощь. Смерть ушла недовольная.
Во второй раз он посту¬пил так же, потому что это была его родственница, в третьем — народный герой! Тогда Смерть сказала: « Ты не выполняешь нашего договора, идем за мною!» Врач последовал за Смертью, и она привела его в помещение, где горело множество лампадок. «Вот, — сказала Смерть, — твоя лампадка, в ней нет больше масла, потому что ты отдал свое, чтобы жизни этих людей, но ты можешь пополнить свою за счет любой другой, и тогда живи».
На следующий день город праздновал победу. С ними был народный герой врачом. Все веселились, но никто не вспомнил о враче, которого с ними больше не было. 

Сайт: http://nmorris.livejournal.com/88633.html

Притча о знахаре(об ошибках)

Африканский знахарь ведет ученика через джунгли. Хотя он совсем старый, он быстро идет, тогда, как его молодой ученик много раз падает. Послушник поднимается, ругается, плюет на предательскую землю и продолжает следовать за своим учителем. После долгого пути они достигают священного места. Не останавливаясь, знахарь поворачивается и идет обратно к началу путешествия. — Вы сегодня меня ничему не научили, — заявляет новичок после очередного падения. — Я учил тебя кое-чему, но ты не узнал этого, — говорит знахарь. — Я пытаюсь научить тебя тому, как поступать с жизненными ошибками. — И как я должен с ними поступать? — Так же, как и должен был бы поступать с этими падениями, — ответил знахарь. — Вместо того, чтобы проклинать место, где ты упал, ты должен попытаться обнаружить то, что вообще заставило тебя упасть.

Сайт: https://elims.org.ua/pritchi/pritcha-znaxar-i-uchenik-v-dzhunglyax/

Притча о лекаре(индивидуальный подход)

У Авиценны был очень старательный, новоиспеченный ученик. Однажды к великому лекарю привели слепого. Учитель сказал, какие компоненты смешать, чтобы получилось две лепешки. Тот сделал все точь-в-точь, как было сказано. К глазам больного приложили лепешки, и на другой день тот прозрел. А сосед горе-ученика тоже был слепой. Вдохновленный таким успехом, подмастерье приготовил в точности такие же лепешки и положил ему на глаза. На следующий день у незрячего соседа глаза вообще вытекли. Этот добросовестный идиот прибежал в слезах: — Как же так, Учитель, я сделал, как ты сказал в раз! Почему это случилось? В глубокой печали мудрец ответил: — Слепота бывает от разных причин: от сухости организма, от влажности, от жары, от холода и т.д. У тысячи слепых бывает тысяча причин. Иди, сынок. Тебе работать только пекарем.

Сайт:https://elims.org.ua/pritchi/pritcha-lekar-i-uchenik/
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота