3. Постройте с транспортира угол: а) угол АОВ равный 45 градусов b) угол FNK равный 120 градусов

удожественная гимнастика - вид спорта, соревнования женщин в выполнении под музыку комбинаций из различных пластичных и динамичных гимнастических и танцевальных упражнений с предметом:

- лентой - лента длиной 7 м изготавливается из атласа или подобного материала. Она крепится к цилиндрической палочке 50-60 см длиной;

- мячом - мяч должен быть изготовлен из резины или мягкого пластика. Диаметр мяча 18-20 см, вес - не менее 400 г;

- обручем - обруч изготовлен из дерева или пластика, внутренний диаметр 80-90 см. Обруч должен весить не менее 300 г;

- скакалкой - скакалка сделана из пеньки или подобного материала, не имеет стандартной длины, потому что длина зависит от роста гимнастки;

- булавами - используются две бутылочной формы булавы равной длины (40-50 см), в узкой части заканчивающиеся небольшим закруглением. Изготавливаются из дерева или пластика. Вес каждой - не менее 150 г. Имеют широкую часть - тело, узкую - шейка и круглый наконечник - головка (максимальный диаметр - 30 мм).

А также выполняются танцевальные упражнения без предмета.

Тип факторов и их основное содержаниеФормы проявления1Информационные факторы неприемлемость инфор-мации для одной из сторонНеполные и неточные факты; слухи, невольная дезинформация; преждевременная информация или информация, переданная с опозданием; не-надежность источников информации; посторонние факты; неадекватные акценты; барьеры коммуникации.2Поведенческие факторы неуместность, грубость, бестактность и т. п.Стремление к превосходству; проявление агрессивности; эгоизма; нарушение обещаний; непроизвольное нарушение комфортных отношений3Факторы отношений неудовлетворенность от взаимодействия между сторонамиДисбаланс в отношениях; несовместимость по ценностям, по интересам, манерам поведения и общения; различие в образовательном уровне; классовые различия; негативный опыт отношений в низкий уровень доверия и авторитет-ности4Ценностные факторы противоположность прин-ципов поведенияВерования и поведение (предрассудки, предпо-чтения, приоритеты); приверженность к группо-вым традициям, ценностям, нормам; религиозные, культурные, политические и другие ценности; нравственные ценности (представления о добре и зле, справедливости и несправедливости и т. п.)5Структурные факторы относительно стабильные объективные обстоятельст-ва, которые трудно поддаются изменениюВласть, система управления; право собственности; нормы поведения, правила игры и т.п.; соци-альная принадлежност