1. Найдите значение выражения: 1) (- 10, 3 + 7, 5) * 1 5/7; 2) (- 7 18 + 11 12 ): (- 19 48 ) 2. В 6 А классе 32 ученика. Количество учеников 6 Б класса составляет 7/8 количества учеников 6 А класса и 70% количества учеников 6 В класса: Сколько учеников учится в 6 Б классе и сколько - в 6 В класce? 3. Отметьте на координатной плоскости точки A(3;6) , B(1;-4) и M (-5;2) . Проведите прямую АВ. Через точку М проведите прямую а, параллельную AB. и прямую ь, перпендикулярную прямой АВ 4. В первом шкафу было в 4 раза меньше книг, чем во втором. Когда в первый шкаф положили 17 книг, а из второго взяли 25, то в обоих шкафах книг стало поровну. Сколько книг было в каждом шкафу в начале? 5. Решите уравнение: 5 - 2(x - 1) = 4 - x .

Войти

АнонимМатематика15 июня 05:48

Число 517 запишите подряд a) два раза ; б) три раза; в) 4 раза . прочитайте полученные числа и запишите словами

ответ или решение1

Архипов Слава

Запишем число 517 а) 2 раза; б) 3 раза; в) 4 раза и запишем эти числа словами.

100 000 - это сто тысяч

100 000 000 - это сто миллионов

100 000 000 000 - это сто миллиардов

Зная все эти примеры запишем и нужные нам числа:

а) 517 517 пишетка как - пятьсот семнадцать тысяч пятьсот семнадцать;

б) 517 517 517 пишется как - пятьсот семнадцать миллионов пятьсот семнадцать тысяч пятьсот семнадцать;

в) 517 517 517 517 пишется как - пятьсот семнадцать миллиардов пятьсот семнадцать миллионов пятьсот семнадцать тысяч пятьсот семнадцать.

;

Пошаговое объяснение:

Первое условие для того, чтобы это можно было сделать знаменатель должен быть кратен 8 (делиться на 8 без остатка):

65 : 8 = 8 и 1 в остатке. Условие не выполняется.

88 : 8 = 11. Условие выполняется.

9 : 8 = 1 и 1 в остатке. Условие не выполняется.

104 : 8 = 13. Условие выполняется.

24 : 8 = 3. Условие выполняется.

Но к сожалению не во всех из дробей с этим знаменателями числитель делится на второй множитель без остатка:

88 : 8 = 11, при этом 55 : 11 = 5. Подходит. Дробь мы можем представить, как дробь .

104 : 8 = 13, однако 8 не делится на 13 и представить дробь как дробь с знаменателем 8 мы не можем, так как .

104 : 8 = 13, однако 16 не делится на 13 без остатка и представить дробь как дробь с знаменателем 8 мы не можем, так как .

104 : 8 = 13, при этом 13 : 13 = 1. Подходит. Дробь мы можем представить, как дробь .

24 : 8 = 3, однако 16 не делится на 3 без остатка и представить дробь как дробь с знаменателем 8 мы не можем, так как .