Начертите в тетради отрезок, длина ко"
рис. 25
торого равна длине 24 клеток. над од
ним концом отрезка напишите число 0, а над другим число 12
разделите отрезок штрихами на 12 равных частей и расставите на
полученной шкале числа 6; 7; 10; 11.

1) Пусть х пассажиров едет в первом вагоне.

2) (56 - х) пассажиров — во втором вагоне, (44 - (56 - х)) пассажиров — в третьем.

3) (х + (56 - х) + (44 - (56 - х))) пассажиров едет всего.

4) Всего было 80 пассажиров, поэтому записываем:

х + (56 - х) + (44 - (56 - х) = 80.

5) Решаем уравнение:

х + 56 - х + 44 - 56 + х = 80;

44 + х = 80;

х = 80 - 44;

х = 36.

6) В первом вагоне едет х = 36 пассажиров.

7) Сколько пассажиров во втором и третьем вагонах?

56 - 36 = 20 (п.) — во втором;

44 - 20 = 24 (п.) — в третьем.

ответ: 36, 20 и 24 пассажира.

Сумма чисел 190 и 10 найдём так:
190+10=200
Раз сумма, значит знак "+".
Теперь 200 уменьшим в 100 раз. Чтобы это сделать, надо от числа 200 убрать 2 ноля (т.к в числе 100 два ноля, их мы и убираем из 200)
Получаем пример:
200:100 = 2
Мы разделили , а не вычли потому, что написано слово "в" , а если бы мы вычитали, было бы слово "на".
Второй пример.
Разность - это знак "-" (минус). Значит, находить разность будем так:
860-60 = 800.
В этом случае мы убрали единицы 1 и 2 разряда (то есть 60) и тем самым полвчили круглое число.
Ну а теперь ты уже знаешь, как разделять на 100.
800:100 = 8
ПРОВЕРКА : 8×100 = 800 (знак "умножить" мы ставим потому, что чтобы найти неизвестное делимое, надо делитель !УМНОЖИТЬ! на частное.
И сразу два этих примера :
200:100 =2
800:100 = 8
(С) asterics2018 СДЕЛАНО ЛИЧНО МНОЙ! КОПИРОВАНИЕ ЗАПРЕЩЕНО.