Вариант n? 1.
покажите, что решение
ч ач приводит к образованию декартова произве-
ония множеств:
запиши все дроби, числителем которых яв-
- ся число из множества 1 = 3, 43, а знаменате-
- число множества в={5, 6, 7};
o запишите различные двузначные числа, используя цифры 1,2,3,4.​

ДАНО

ИССЛЕДОВАНИЕ
Для наглядности вопроса сразу рассмотри график как функции (красная линия), так и её производной (синяя линия).
1. Область определения.
Знаменатель не равен 0.
1-х² ≠0 или  х ≠ +/- 1 - точки разрыва.
Х∈(-∞,-1]∪[-1,+1]∪[+1,+∞)
2. Производная используется для поиска точек экстремума функции.

То, что  знаменатель равен  (1-х)⁴ и функция имеет разрывы при х=+/- 1 нас не очень волнует.
Нас интересуют корни числителя - их должно быть четыре.
Из множителя  = х² получаем два корня
х1 = х2 = 0.
Из множителя (х² - 3) получаем еще два корня.
х3 = - √3,  х4 = √3. - точки экстремума
2. Функция возрастает где производная положительная.
УБЫВАЕТ  Х∈(-∞,-√3]∪[√3,+∞).
ВОЗРАСТАЕТ  Х∈[-√3,-1]∪[-1,+1]∪[1,√3]
Ymin(-√3) ~ -2.598
Ymax(√3) ~ 2.598
3. Точка перегиба - где два других корня Х= 0.
В этой точке равна 0 и вторая производная.

А) х+2х=6

3х=6

х=2

2 ребят нужно для мытья посуды

Б) 92/23=4 - т.е. посуды в 4 раза больше, чем той, которую можно вымыть за 15 минут

15*4=60 - для того того чтобы вымыть это количество посуды нужно 60 минут.

ответ: нельзя вымыть 92 прибора за 45 минут.

В) 14ч30м-15м-10м=14ч5м

14ч5м-13ч15м=50м

ответ: не успеют

Г)13ч15м+60м=14ч15м - закончат мыть посуду

14ч30м-10м=14ч20м - должны прийти в спортивный клуб, чтобы успеть переодеться

14ч20м-14ч15м=5м - на дорогу

750/5=150 м/мин.

ответ: со скоростью 150 м./мин. нужно идти, чтобы успеть на тренировку.

Надеюсь, логика понятна. С оформлением, к сожалению не могу.