1. Композитор-сказочник, написавший 7 опер-сказок?

2. Русский поэт, автор сказки о царе Салтане?

3. Русский композитор, создатель (фамилия композитора, название балетов)?

4. Автор балета «Золушка»?

5. Игрушка для колки орехов?

6. Может ли сказка обойтись без музыки? Почему

Классическая музыка – это вид искусства, который отображает всю нашу жизнь с звуков. она наладить взаимопонимание людей, понять смысл жизни, пробудить в них чувство единения и поддерживает человека в горе и радости. классическую музыку относят к разряду серьезных. ее исполняют целые оркестры, ансамбли, солисты. эта музыка отличается от других разнообразием художественных приемов и глубиной передаваемых переживаний. свое развитие она начала с давних времен и развивается до сих пор, занимая одно из первых мест в мировой культуре. классическая музыка имеет особую притягательность. она собирает огромные залы слушателей. люди на протяжении многих лет вслушиваются в гармонию доносящихся звуков, в которой каждый находит свое, видит мир в красках, приобретает веру, надежду. этот вид музыки – это бесценный дар, который дали человечеству гении, которые смогли увидеть все и передать звуками. классическая музыка играет огромную роль в формировании эстетических вкусов человека, мыслить образно и шире понимать этот мир. она врачует душу и тело, ее используют в некоторых отраслях сельского хозяйства. конечно, все это тяжело отнести к современной музыке. она не всегда профессиональна. такая музыка гонится за спросом и модой. современная музыка иногда является просто средством для обогащения ее групп. и уже говорить о чем-то глубоком, высоком - не приходится. не говоря даже о том, что исполнители этой музыки не всегда имеют профессиональное образование. если честно, то в моей личной внутренней битве классической и современной музыки ни одна из противоборствующих сторон не является абсолютным победителем. иногда хочется успокоиться, подумать, помечтать слушая классику… иногда какая-то новая, еще не заезженная, песня «цепляет» мое внимание… но вместе с этим всем, я не отрицаю того факта, что классическая музыка – она проверена веками, временем, а современная сплошь и рядом – временная, мимолетная, которую забываешь спустя месяц. многие фанаты современных исполнителей и жанров музыки скажут – ерунда все это и что их музыка вечная, но оставляю за собою право не согласиться с этим. далеко не факт, что такое возможно. классика радовала, радует и будет радовать ценителей, а 99% современной музыки уйдет в забвение. «на вкус и цвет – товарищей нет», поэтому слушать надо то, что нравится.

1)Данный проект осмыслить как уже известные нам, так и новые музыкальные произведения с точки зрения их взаимодействия с литературой, изобразительным искусством, историей музыки, историей человеческой мысли, с вечными проблемами жизни. Своеобразный сплав "старой" и "новой" музыки будет рассматриваться с позиции вечной актуальности великих музыкальных произведений. Учащиеся распределились на несколько групп, каждая группа работала над своим проблемным вопросом и результаты своей работы оформила в виде презентации, буклета и вики-статьи. Интеграция музыки, литературы, изобразительного искусства, истории обеспечивает целостность восприятия и впечатления от изучения художественного материала и преодолению трудностей в понимании такой актуальной на сегодня проблемы, как традиции и современные тенденции в музыке. В процессе анализа проблемы традиции и современности в музыке учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации.
2)1) Здесь можно сказать про разные направления. У венских классиков, разумеется, будет иной стиль, чем у романтиков. И плюс каждый композитор по-своему видит и мир и музыкой он выражает свое отношение к нему.
2) Вьюга и метель характерны для Росиии. Во всем мире известна суровая русская зима. Дорога-это всегда путь, направление.

Примеры: буран в "Капитанской дочке" Пушкина, Есенин "Поет зима, аукает... " тема дороги в "Мертвых душах" Гоголя
3)Увертюра «Эгмонт» — произведение одночастное. Если в пятой симфонии «события» развертывались на протяжении четырех частей, то в увертюре Бетховен сумел показать основные моменты развития трагедии в сжатой форме. О программном замысле симфонии мы могли лишь догадываться — в «Эгмонте» оно определено содержанием произведения Гёте.
4)