За схемою 1 та малюнком 2 створіть словесний портрет дорослої людини . Обґрунтуйте вибір кожної якості. на малюнку 2 пише : УТРИМУВАННЯ , ВІДПОЧИНОК , ПРАЦЯ , МОЖУ , КУПИТИ , ВИРІШИТИ , РОБЛЮ ТЕ , ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ , МАЮ ПРАВА .

Если бы не было человека, то не было бы истории. История создавалась каждый век, но если бы не было человека, то не было бы и истории, не было бы ВОВ, мыбы не знали, что происходила в 16 веке или ещё в каком-либо веке, мы бы не знали, что происходила с нашими прадедами, мы бы не узнали, как они жили без нынешних технологий или о их великом подвиге. Мы обязаны беречь истрию, создавать новые события, которые могли бы так же написать в  учебниках истории, а так же мы обязаны передовать историю нашей родины, наших предков, своим детям, что бы не забыть их подвиги!

Причины изменения окружения не по нашей воле ,а именно это тот случай, когда мы должны подстраиваться , к примеру могут быть такие - новый класс, новая группа, новый коллектив, любая новая компания еще пока мало знакомых людей. Это стало очень распространенным, когда людям приходится менять себя в новом обществе , ведь каждый день в мире что то меняется.  Человек не меняет себя, как индивидуума, но может изменить свои привычки, находясь в новом обществе, изменить интересы, узнавая, что-то новое и приносят свое. Да , я согласна со словами автора, ведь человек не сможет хорошо общаться с новым для него окружением т. к у них другие интересы, другой взгляд на мир, другой характер..