Первый день: люди не могут понять , почему по крупнейшему городу Европы нету електричества, люди, которые оказались в електро-транспорте не могут залезть в свои машины. (Я сам придумываю):)
Один месяц: большинство населения поктнуло Москву, так как месяц назад, по досих пор неизвестной причине отключили электричество. Работники не могут починить електричество. Учёные уже придумывают специальные станции для нового вида енергии, о котором ещё не знают в мире.
Один год: люди полностью привыкли к жизни в мире без електричества. Уже завтра начинают работать станции, для использования новой енергии.
Ғылым адамзат қоғамының ерте дәуірінен, а ң танымдық және өндірістік қажеттілігінің арасы ажырамай тұрған кезеңнен бастау алады. Ежелгі Шығыста (Бабыл, Мысыр, Үндістан, Қытай) болашақ ғылымға негіз болған білімнің алғашқы нышандары қалыптасты. Оның алғышарты ретінде мифологияны атауға болады. Онда алғаш қоршаған орта туралы бүтін, тұтас, жан-жақты танымдық жүйе қалыптастыруға ұмтылыс болды. Бірақ танымның бұл формасы өзінің діни-антро сипатына байланысты нағыз ғылымнан алшақ жатқан еді.Ғылымды қалыптастыру – мифологиялық жүйені сынау мен бұзуды талап етті.Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.)
