Составь рассказ как и украли Людмилу​

Терроризм это уникальное явление, оно появилось по историческим меркам недавно. Точнее терракты можно найти на протяжении всей истории человечества, но терроризм как социальное явление появился только в конце 20 века. 
Терроризм имеет ряд составляющих, он не возникает просто так на ровном месте: 
1. бедность
2. финансирование терроризма
3. обеспечение оружием террористов
4. идеологическая основа. 
5. территория.

Если осознать, что террорист это чаще всего не сумасшедший человек, непонятно откуда взявший оружие и побежавший убивать людей, а подготовленный боец, которого тренеровали, идеологически обрабатывали, подобрали ему оружие, привезли... То станет понятно, что за терроризмом стоит мощная сила с огромными ресурсами и возможностями, которая ставит для себя определенные цели и эти цели - не убийство 5 или 25 случайных человек, это совсем иные цели, 
они могут быть разными: давление на власть, устрашение общества, сигнал определенным политическим силам, просто участие вбоевых столкновениях. 
Борьба с терроризмом это в первую очередь общественное дело, которое можно реализовать через государственные структуры. Самое главное это борьба с бедностью и создание конструктивной идеологии. 

Если же говорить о рядовом гражданине, то он тоже может внести свою маленькую лепту, но это будет не борьба с терроризмом, а борьба с террактами. 
Надо быть сознательным То есть думать о том, что вокруг происходит, а не просто ходить как биоробот. Знакомиться с окружающими, соседями, регулярно общаться, кто что нового видел, кто что нового знает. Приглядываться к необычным людям, к их поведению.Возможно ваша бдительность очень
Ведь носить оружие и взрывчатку, это занятие весьма непростое, требует нервного напряжения, странного поведения, а это сразу заметно. 

1. Преподаватель нарушил право на тайну личной переписки (ст. 23 Конституции РФ). Студент, в свою очередь, нарушил правила внутренней дисциплины учебного заведения.

2. Права не нарушаются, требования сосуществуют ФЗ от 23 февраля 2013 года № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака».

3. Студенты нарушили правила внутренней дисциплины учебного заведения.

4. Нарушение права Председателя студсовета на выступление в педсовете. Неисполнение обязанности по обеспечению возможности председателя выступить в студсовете.

5. Директор нарушает права студсовета на внесение предложений по совершенствованию работы структурных подразделений учебного заведения по всей направлениям деятельности (ст.ст. 29-30 КРФ).

6. Преподаватель нарушил правила внутреннего трудового распорядка и расписание занятий учебного заведения, нарушив процесс обучения студентов (нарушение обязанности по п. 5 ст. 43 КРФ о праве на образовании в аспекте нарушения федеральных образовательных стандартов) .

7. Участниками правоотношения являются студент и преподаватель. Студент нарушает правила внутренней дисциплины учебного заведения. (нарушение по статье 21 Конституции Российской Федерации о достоинстве личности).

Убийство лицом своего ребёнка (нарушение права на жизнь и статьи о заботе о детях).