Только что читала "Тарас бульба". Так получилось, что Андрий оказался предателем. Все это из-за девушки, в которую он влюбился. Когда казаки нападали на Польшу, среди ляхов оказалась и панночка. как только он узнал об этом, он захотел ей Он пробрался через "черный вход" и принес ей хлеба. Но она сказал, что ему нельзя ее любить, потому что его зовет брат, отец, отчизна. Но он возразил: "Кто сказал, что моя отчизна Украйна? Кто дал мне ее в отчизны? Ты- моя отчизна!". Так он и остался рядом с ней. Спустя время ляхи стали отбиваться от казаков. Среди нападавших оказался и Андрий. Он хотел побороться за свою отчизну. Он всех предал. Своего отца, брата, родину, мать. Он был слишком легкомыслен. Тарас был шокирован, когда увидел своего сына среди врагов. И сказал своим воинам, что бы они его загнали в лес. И со словами " Я тебя породил, я тебя и убью" Бульба выстрельнул из ружья. Он умер предателем. Остап оказался героем. Когда Тараса и Остап схватили в плен, казаки сумели Бульбу, но сына не удалось. Бульба решил узнать, жив ли его сын или нет. Он увидел площадь, на которой собрались много людей. Была казнь. Шли казаки. впереди всех шел его Остап. Что тогда в то время чувствовал Тарас увидев своего сына, которому пришлось первому выпить эту тяжелую чашу. Остап умер героем. Какие муки постигли его мы не знаем. лишь в конце он спросил "Батько! Слышишь ли ты?". "Слышу" ответил Бульба. Остап уже было начал искать его глазами, но Тараса уже не было. Так и получилось, что Андрий умер предателем, а Остап героем. Если хочешь можешь заметить слово Остап ближе к концу, а то будет повтор, если я не правильно поняла тему, то скажи как надо, постараюсь написать еще.
Цир-куль (2 слога, ударный 1-й слог) [цыркул’] ц– [ц] – согласный, глухой/непарный, твёрдый/непарный и – [ы] – гласный, ударный р – [р] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный у – [у] – гласный, безударный л – [л’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный ь – [–] – звука не обозначает
7б.6зв.
нар-цисс (2 слога, ударный 2-й слог) [нарцыс] н – [н] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный а – [а] – гласный, безударный р – [р] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный ц– [ц] – согласный, глухой/непарный, твёрдый/непарный и – [ы] – гласный, ударный с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный с –
7б.6зв. Надо к звуку [с] провести линии от обеих букв С и над звуком [с] провести линию в виде тире, что будет обозначать более долгий согласный звук, чем остальные
а-ка-ци-я (4 слога, ударный 2-й слог) [акацый’а] а – [а] – гласный, безударный к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный а – [а] – гласный, ударный ц– [ц] – согласный, глухой/непарный, твёрдый/непарный и – [ы] – гласный, безударный я – [й’] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный [а] – гласный, безударный
6б.7зв.
Вот образец. Как видите, парность/непарность указывать вовсе не обязательно, но если указывать, то непременно дважды, потому что согласные составляют пары как по звонкости/глухости, так и по твёрдости/мягкости. Часто учителя требуют указывать парность, но мало кто из них знает, что это надо делать дважды, потому что один и тот же звук может вообще не иметь пары ни по одному из указанных параметров, либо иметь пары по обоим параметрам, а бывает и так, что по одному из них пара есть, а по другому нет - смотрите в разборе: есть все три варианта.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
