40 только сделать всё и объяснить гласные в суффмксах причастий.вставьте пропущенные буквы,объясните услови выбора изб_ра_мый парламент,определя_мо слово,спряга_мый глагол,неслыш_мые шаги, изуча_мое правило, завис_мый компонент, изобража_мый пейзаж,необита_мый остров, у�ажа_мый учитель, вер_щий людям, зна_щий правду, увлека_щийся играми, потор_мый параграф, искаж_нный страхом, исключ_нный из списка. забива_мый гвоздь, се_щий хлеб, мысл_щий свободно,готов_щийся к олимпиаде,деству_щий прибор,вообража_мый мип,обсужда_щие план, система,рекоменду_мая книга,бор_щийся за независимость,обожа_мый родителями,легко дыш_ащий, рокоч_щий водопад,вид_мая тропинка. та_вший ,леле_вший,се_вший,ка_вшийся,кле_вший, состар_вшийся,ненавид_вший, выздоров_ший,стро_вшийся коттедж, се_вший дождь, увид_вший чудо, бор_щиеся, сильно кашля_щий, щекоч_щий лицоветерок. просе_нный,подхвач_нный,выращ_нный,купл_ный, потер_нный, зате_нный, получ_нный,припа_нный,ран_(нн,н)ый боец,вымышл_нный, взвеш_(н,нн)ый,подстрел_(н,нн), выкач_(н,нн)ая нефть,располож_нный, разгоро_нный, брош_нный, заморож_нный, побел_нная, масл_(н,нн)ый блинок, стрел_(н,нн)ыйворобей, масл_(н,нн)ые краски. все силы сосредоточ_(н,нн)ы на подготовке к эезаменам. лица зрителей сосредоточ_(н,нн)ы и внимательны.встречи с ветеранами организова(н,нн)ы в школе. моя подруга не рассе_(н.нн)а, а организова(н,нн)а, собра(н,нн)а. средства собра(н,нн)ы быстро.тучи рассе_(н,нн) ветром.тмы взволнова(н,нн)ы странной новостью.наши лица взволнова(н,нн)ы. ну допустим почему две н потому что краткое прилагателльное или почему суффикс ущ потому что действительное причвастие

Знойным июльским днем, когда луч солнца так жгуч, хочется найти место  прохладнее. Далеко не легкое это дело. Из большого грушевого сада, который  наполнен зноем, идешь через двор мимо собачьей будки и рыбацких сетей,  поднимаешься на деревянное крыльцо и входишь в прохладный каменный дом.

Ставни прикрыты, и поэтому здесь царят тишина и таинственный полумрак.

Приглядевшись, начинаешь различать длинную сероватую лавку, холщовую  рубашку и кумачовую косынку на ней, глиняный кувшин на столе и другую  бабушкину домашнюю утварь.

В первую минуту вздыхаешь с величайшим облегчением: что может быть  лучше этой прохлады?..

К вечеру, после утомительного знойного дня,  собирается гроза. Порывистый северо-восточный ветер налетает на сад , доносит гусиные крики с реки и далекие раскаты грома. Дерзкие порывы  теребят соломенную крышу сарая и гонят серо-синюю огромную тучу,  закрывшую нежно-голубой небосвод. Вот уже дальний лес скрылся за  туманной пеленой дождя...

Объяснение:

Удачи)

ответ: Текст без ошибок ниже:

Объяснение:

знойным июльским днем когда луч солнца так жгуч хочется найти место

прохладнее. Далеко нелегкое это дело. Из большого грушевого сада который

наполнен зноем идешь через двор мимо собачьей будки и рыбацких сетей,

поднимаешься на деревянное крыльцо и входишь в прохладный каменный дом.

Ставни прикрыты, и поэтому здесь царят тишина и таинственный полумрак.

Приглядевшись, начинаешь различать длинную сероватую лавку, холщовую

рубашку и кумачовую косынку на ней, глиняный кувшин на столе и другую

бабушкину домашнюю утварь.

В первую минуту вздыхаешь с величайшим облегчением: что может быть

лучше этой прохлады?.. К вечеру, после утомительного знойного дня,

собирается гроза. Порывистый северо-восточный ветер налетает на сад

доносит гусиные крики с реки и далекие раскаты грома. Дерзкие порывы

теребят соломенную крышу сарая и гонят серо синюю огромную тучу,

закрывшую нежно голубой небосвод. Вот уже дальний лес скрылся за

туманной пеленой дождя...